Question

孩子厌学怎么教育

Answer 1

孩子厌学是一个常见的问题，家长可以通过以下几个方面来帮助孩子重新建立学习兴趣和动力：

帮助孩子找到学习的乐趣：孩子厌学的原因往往是因为他们觉得学习枯燥无味，家长可以通过引导孩子参加一些有趣的学习活动、让孩子尝试不同的学习方式，如阅读、游戏、实践等，以激发孩子学习的兴趣和动力。

建立积极的学习环境：孩子需要一个有序、安静的学习环境，以便专注于学习。家长可以为孩子创建一个适宜的学习空间，减少干扰，帮助孩子集中精力学习。

理解孩子的学习需求：孩子在学习上可能有不同的需求和困难，家长需要耐心倾听孩子的心声，了解他们的学习情况和学习需求，以便为孩子提供更有针对性的帮助。

给予孩子适当的奖励和鼓励：家长可以为孩子设定一些学习目标，并给予适当的奖励和鼓励，以激励孩子积极学习。同时，家长也要注意避免过度奖励和惩罚，以免影响孩子的学习积极性和自信心。

和孩子一起学习：家长可以和孩子一起学习，亲身示范和指导，以提高孩子学习的效率和兴趣。同时，家长也可以和孩子一起制定学习计划和目标，共同规划学习进程和成果，让孩子感受到学习的价值和意义。

最重要的是，家长应该以关爱和尊重的态度对待孩子，鼓励孩子发挥自己的特长和潜力，培养孩子的自信心和独立性，让孩子在学习中体验到成就感和快乐。

Answer 2

调整孩子厌学情绪主要是根据斯金纳的行为主义正强化理论和诺丁斯的关怀教育来进行厌学转化。
正强化理论主要是激励方案，通过帮助孩子增加积极行为，进而进一步改善厌学情绪。
关怀教育则提出孩子在游戏中更能专注于他们做的事情，在游戏中更能轻松获得知识。孩子天性本就好游戏，厌倦了枯燥的学习，不如寓教于乐。
落到具体层面上来，可以采取画画等素质教育手段来改善孩子厌学情绪。

由于孩子的认知能力和表达能力有限，他们会倾向于以绘画这种非言语性的工具来表达自己对外部世界的认知和感受。当孩子有厌学情绪不善于表达具体的苦恼和问题时，家长可以通过画画这种方式架起与孩子沟通的桥梁，会更容易接触到孩子的内心真实世界
当画画老师合理利用教学方法，通过情节的导入、再现模拟和表演时，会有效吸引孩子的注意力，极大地激发孩子地创作热情，使孩子更加热爱创作，丰富他的日常生活和情感体验，让孩子在自我感受和创作的过程中体验快乐和自由。孩子厌学如果是因为对学业的厌恶和烦恼，不妨让他拿起画笔，好好的发泄内心的苦闷，舒缓情绪。
不仅如此，实践证明，创意教学内容情景化可以极大地激发孩子地发散思维和想象力。想象力来源于好奇，好奇是人类的一大天性，同时好奇心也是人类的一大美德。孩子在学校接触应试教育时由于考试需要，内容传授和表达难免有些枯燥和无聊，活泼好动的性子被压抑从而导致厌学情绪的滋生，通过画画这种方式可以重燃孩子对知识的好奇心，想象力，帮助孩子找到学习的乐趣和方向。
综上，家长们完全可以把学习和画画联系在一起，比如让孩子把每天在学校的见闻，快乐的、痛苦的、或者“奇怪”的知识，画出来。记得要给予孩子一定的奖励，可以是延期的，每天一张激励卡，存够7张可以换个小礼物，30张换个大礼物这样~
如果想报班的话建议找画啦啦这种强调想象力培养的培训机构。
通过这种行为，及时了解孩子的情绪，加强与孩子的沟通，解决孩子的问题，何愁厌学情绪得不到解决呢😊

Answer 3

在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。