写作文容易偏题
1. 如何避免写作文离题.偏题
一、审好题这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”.怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”.通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等.不能超出给定的范围.对材料作文的审题，主要要从以下四个方面去把握：（1）全面把握话题材料，揣摩话题作文的命题意图。
例如：有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。
请你以“我看钱这东西”为话题，写一篇文章。 这两个“有人说”过分肯定了金钱的作用。
没有钱固然不方便，但钱是不是人的惟一生存条件？这种说法代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述充分肯定金钱的作用，但是也要阐明对金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。
这就是全面把握材料，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。（2）找出“题眼”比一比。
“题眼”就是题目中最重要的词，要找几个题目来作比较，能帮助审清题意，明确中心。例如《春天的田野》这个题目，跟《春天的果园》、《春天的校园》、《春天的色彩》这几个题目比较相近，但要求的范围不同，这就要紧紧地抓住它们的“题眼”：“田野”。
（3）拆开“零件”看一看。“零件”是指题目的字、词，在动笔之前要对题目中的每一个词语进行琢磨、推敲。
例如《忆我童年中的一件趣事》。“忆”是提示我们回想在过去童年中发生的事；“我”指出文章中主要人物是写自己，不能写别人；“童年中”指从幼儿园到小学这段儿童时期；“一件”限定只能写一件事：“趣事”是指令人欢乐、愉快，令人发笑有趣的事。
这么一分析题目，文章写什么、怎么写就基本确定了，基本上不会犯偏题、离题的错误了。（4）抓住“要求”想一想。
有些题目中还有附加要求的，要把这些附加“要求”，认真想一想，进行周密的审题。例如《孝心》这个题目的附加要求：选择一件你自己孝敬长辈（爸爸或妈妈、爷爷、奶奶、老师等）的事，写一篇600字以上的记叙文。
这些“要求”实际上规定写《孝心》这篇文章的中心和范围，如果超出了范围，文章就偏离中心，你就是文章写得再好也是离题了。二、点好题作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。
即便是内容有些偏，但只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到话题，点明你的行文和话题的关系，引领读者随你的思维而去。”点题技巧 主要从以下4个方面把握。
（1）标题点题只要在话题的基础上稍微改变一下，一个显豁、醒目的标题可能就出来了。近几年的全国各地的中考高分作文，大部分都是从标题开始点话题的。
即使不是直接点到话题，那也是非常清晰地显现话题含义的，比如中考满分作文《我在爱的春风中成长》 《把妒忌的影子甩在身后》《共享一片绿荫》《不该丢失的童年歌谣》 《大家好才是真的好》 （“团队”话题），《阅读，让我充实快乐》（“阅读”话题），《人生立志趣当先》（“趣”话题）， 《竞争是一首歌》（“竞争”话题）等等。有些高分作文的标题看起来与话题关系不大，但考生很会补救。
或者用副标题显示，如有一篇满分作文《人之常情》，考生后来可能是发现这个标题与话题“珍爱生命”相距太远，因此又加了一个副标题《好好活着》。 或者在题记中点明话题题义，有一篇满分作文的题目是《踮起脚尖》，单从这个标题看，我们很难看出它与话题“母爱”有什么联系，因此，作者马上就来了个题记：“从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。”
揭示了作者要通过踮起脚尖写“母爱”的主题。这样一来，话题的题义就凸显出来了。
（2）首尾点题。开头是考场作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到话题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。
考场高分作文往往都是很重视首尾点题的。如中考满分作文《生活需要笑声》开篇写到：“笑一笑，十年少，生活需要欢乐，生活需要笑声…… ”这种开头紧扣标题，又总领全文，容易使中心突出，阅卷老师读起来也能很快地抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
中考满分作文《弄堂的滋味》这样结尾：“眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。”一句话既紧扣了文题，也点明了对“家的眷恋”这个主题。
（3）中间醒目处点题首尾点题固然很重要，但我们也不。
2. 为什么我总是写作文时偏题
首先把作文题目审好，若审错了中心，那这作文就没救了！若审对了，那就好办！第一段，尽量想些紧扣主旨的话，给老师的印象是开篇点题，中心方向基本
正确！接下来把你能想到的材料都写下来，然后从作文立意的角度去分析这个材料，
然后多用紧扣主题的词来议论材料，中间部分就一定能过关；最后是结尾再想几句具有号召力又紧扣主题的话！老师一看，首尾呼应，点明中心，
虽无亮点但也基本上可以，这时就能得一般分.当你有经验了，虽不至于得太高分，但得一般以上的分绰绰有余！
3. 怎样写作文不会偏题
首先是耐心的读题！
把握住中心思想！
然后是提纲--很多人都不注重提纲，其实提纲很重要！
文章中列一些小标题！
文章内容注意前后连贯··
尽量把所有事穿在一起！
恩··我想这些都是你们老师讲过的··
其实··最重要的还是要经常练练笔，写一些东西·丰富自己的材料··写日记就是这个意思··
多写多练多看··
莎士比亚：没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
将自己写的东西有时候拿出来读一读做个比较，比较自己前后的不足以及改进方式！
O（∩_∩）O~
希望能够对你有所帮助！
4. 写作文老是写偏题怎样才能不把作文写偏题
其实出题的时候命题者都会有一个核心的想法和方向，很多作文辅导书中都会提到教你如何去理解题目抓住核心思想，看多了你就会明白：这是有捷径的。
就个人经验而言，拿到题目的时候我都会先看作文题，快速阅读，在心里有一个大概的你自己的理解。一般读完题目后，你就会基本了解命题人所想及要求，通俗做法是按照它希望你作答的方向去进行发挥，就是所谓的指哪打哪。
这样子分数就不会很低。但如果你只能理解到它的表面层次（就是大家都能想到的层次），就不能和大家拉开差距，所以在理解题目的时候可以想的深一点，抓住它能给你带来的启示（灵光一闪），用你的角度和方式来进行诠释，就可以使你的作文融入自己的风格从而脱离机械化格式化。
书面语称这一步为“立意”。立意结束，作文的中心思想已定，我们就可以了。
但先不要急着动手，因为盲目凑字数就是导致偏题的重大原因之一。先结合你自己定下的中心思想在心里进行构建：将作文进行分段，定开头结尾，总结每一段你大概要表达的意思，紧扣中心思想我保证你不偏题。
这一步就是我们所学的列“作文提纲”。时间来不及的话打腹稿就行了。
现在骨架和心脏头有了，剩下的就是用你的智慧来使它丰满充实。引用相关例子来对你的观点进行证明和论述是一个很好的方法，但不是通篇引用，通篇引用就是无聊的堆积。
用你自己的语言来表达你的思想，把你的闪光的想法说出来，创造一个属于你自己的美丽世界。所有语文老师都强调过好的开头和结尾的重要性，开头提出观点结尾进行呼应这种方法相信你也了解。
如何做到吸引人的目光就靠你自己加油了。最后，强调一下“创新”。
创新是现代教育口口声声强调的，但并不是每一个新的想法都会是很好的创意，也不是你的每一次尝试都是成功的、能令大家都接受和喜欢的。有的老师喜欢，但有的会直接认为你的表达有问题。
所谓“曲高和寡”相信你能理解。所以，如果你想创新，最好还是考虑一下自己实际的控制能力和大家的接受能力，避免弄巧成拙。
再废话一句，多读成功例文，但不是用来抄，而是学习别人对题目的理解方法和对文章方式及控制能力。希望对你有帮助，祝你好运。
5. 作文老是偏题
首先得要肚子里有货，不能是有货到不出。多看一些例文，看看一些名著，或许对你有帮助。其实作文并不是只能先是 审题——选文体——选材——设置详略——开始写。谁说一定要按照这个步骤呢？静下心来，作文很简单，把自己的想法通过写的方式写出来。你要把作文当作是一个你的老朋友，跟他讲话谈心一样。至于你的作文偏题，我想可能是你的审题不够清楚把。你要明确你的作文中心是什么。我期中考试的时候，作文也有些偏题了，最后我发现作文到了中心部分时有一些偏离中心了。比如说，一篇写景的文章，你总不能写着写着就写人去了吧，一定要紧紧围绕你要写的题材慢慢扩展开来。
希望我说的能帮到你，我也不过是六年级的学生罢了。
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6. 怎样写好作文啊
我是高一的. 前一阵作文比赛才获了省一等奖. 开始我的作文写的并不好.但是渐渐好象有感觉了.以下是我对你的建议. 1就跟楼上说的一样，订一些好的杂志是十分必要的.那些短小精悍的文章很容易吸引人，也不会太乏味.但是前提是必须基于你对她有兴趣.没有兴趣就算订了也毫无作用. 建议订购：>其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子.而且这本杂志本身是很值得读的.>这是我初2时无意间发现的一本杂志，我自己很喜欢.它里面都是先讲一个小故事，然后总结出人生道理，对素材积累很有帮助的. 2可以买基本高考满分作文.我自己没买，不过觉得应该会有作文.看看他们是怎样写的，为什么会打满分.特别是老师的评语一定要看，这样才能知道他们真正的闪光点在哪里. 3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦~‘所以积累很重要.就算你看了很多好文章，但你仔细想想，是不是很容易遗忘，我们老师建议我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但是很少同学会做，这是很重要的哦.把自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的时候看看，开始可能觉得没什么用，但如果你坚持的话 ，就会看到效果的. 4还有哦，写作文时不要敷衍.这真的很重要.本来写作文的次数就不多.敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，因为老师会指出你的错误和需要更正的地方，建议找老师当面修改，这样会更全面. 最后祝你文章越写越有感觉哦，呵呵. 对了，还有你问的积累.就是上面说的好的句子，自己喜欢的.至于背？只要自己没事的时候多看看，就会有影象，没有必要背吧. 因为你写作文时它只是给你一个思路.但是那些很经典的句子，写的很有文采的可以背背.如果你没有好的文采 写作文若没有那么好的文采，就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯一些知识性的错误。
用我举个例子，我很喜欢京剧，几乎每次作文都与京剧有关，偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料，更为容易，也更能把握，比如写景时，可以引用其中华丽的词句；写一种精神时，可以找一位具有代表性的表演艺术家，如盖叫天，表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。
不同体裁的文章，也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文，就可以介绍京剧艺术；写记叙文，可以写欣赏京剧的过程；写议论文，则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因，思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。
〔张路〕 首先抓住人的眼球 题目、开头、结尾一定要创新出彩，首先抓住人的眼球，可以运用设悬、比喻、排比等修辞。结尾乃点睛之笔，尽量写得意味深远、耐人寻味。
〔吴梦皎〕 关于标题 在素材较散时，可采用分小标题的形式写作，标题要能代表语段内容。在立作文总标题时，新颖是我们所追求的，但有时题目能表达中心却不新颖，这时就可以用精彩的语言写一段题记，来补充说明题目。
〔杨蒙〕 语言的雕饰方法 对于应试作文来说，详实可感的事例，匠心独运的构思，新颖别致的标题，优美华丽的语言等，这些都是高分的致胜法宝。而我认为，一篇优秀的作文应当是以玲珑的语言作为基础的。
而对于语言的雕饰方法真可谓千姿百态。例如：可在文首以气势恢弘的排比句引入自己的文题，还可以在个别抽象性事物的描写上加以生动美丽的比喻句。
不光如此，比拟句的着重应用更能凸显文中的主人公或主要事物，把它们写得栩栩如生、情趣盎然，更加吸引老师的眼球，让人倍感亲切。当然，像相关诗句或名言警句的应用也是必不可少的。
尤其是在写议论文时，用诗句或名言引出自己所要陈述的中心论点和分论点，不仅能使文章深度、广度大大地升了一个台阶，而且对整篇文章的语言程度也有一定地飞跃，一举两得。〔刘晨东〕。
7. 作文怎么写才不偏题
写作文不仅要真，还要会要学会积累 杜甫诗云“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 下面是一些写作文十可以借鉴的诀窍： （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思。
