孩子缺乏学习动力怎么办？
孩子内在的自我上进的动力其实，每个孩子都有一个上好学校的愿望，但在学习的过程中，往往会缺乏主动性，不踏实。面对这样的情况，很多家长会选择给孩子报辅导班，希望通过各种补习让孩子把落下的功课补起来。如果您没有第一时间解决孩子心灵上的问题，就算花再多的钱上补习班效果也不会明显。正所谓“攻城为下，攻心为上”也正是这么一个意思，只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始，才能让孩子意识到学习的重要性，才能从根本上杜绝懒惰的表现。然而，很多家长却在“激发孩子内在的自我上进的动力”这件事情停滞不前，因为他们找不到方法，不知道哪些方法是有效的，也不知道哪些方法是孩子愿意接受的。
首先，家长要学会适当的放手，不要向监督犯人一样，死死的盯着孩子的一举一动。同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。
2.家长要做好心理准备，通过相应的失败让孩子汲取教训教育孩子是一个漫长的工程，家长一定要做好长期奋战的准备，不要在坚持几天或者坚持一段时间之后感觉效果不明显就放弃了，这是万万不可的。孩子的成长过程，是一个不断进步的过程，也是一个不断犯错的过程，尤其是在学习上，孩子可能稍不注意就落下了功课，导致在考试的时候以低分收场，最终自己的自信心也遭受严重的打击。在这个过程中，家长万不可以嘲笑和辱骂去苛责孩子。聪明的做法应该是让孩子在相应的失败中汲取教训。比如：孩子在语文科目阅读理解中丢分严重了，在这个时候往往孩子是很有挫败感的，而此时家长切不可嘲讽孩子，更不要说一些打击孩子的话。明智的做法就是，帮孩子分析为什么会在阅读理解中丢分如此严重，首先可以问问孩子，在拿到试卷的时候是怎样进行阅读以及答题的。有的孩子在考试的时候往往很紧张，阅读理解很多时候都是快速看一遍就答题，这样的做法往往会导致自己连该篇文章的中心思想都没悟透。所以，与其责备孩子，还不如帮孩子汲取经验：考试的时候，遇到阅读短文，一定要读两遍，第一遍看完之后，看第二遍之前先看看这篇短文的考题是什么，也就是说在读第二遍的时候要带着问题去阅读。只有有针对性的阅读，在答题的时候才会更快速，答案也会更准确。当然，阅读理解还牵扯到很多答题技巧等等，所以一定要提醒孩子，老师讲试卷的时候，一定不要只顾着抄正确答案，更重要的是要听老师如何分析，听老师的解题思路是什么，只有找对方法阅读答题的时候才更加得心应手……
3.帮孩子制定学习目标，要循序渐进，不可一次性目标太高很多家长总是有些急功近利，当孩子考试只能考50分的时候，他幻想着孩子能够考100分，所以总是拿孩子和班里成绩数一数二的孩子相比，这样的后果就是孩子看着这么一个高高在上的目标就感觉心生疲惫了。因为孩子知道，父母给他制定的这个目标太不切合实际，并且不管自己短时间里如何努力，都不可能达到，往往这个时候孩子还没开始努力就泄气了。给孩子制定学习目标，要循序渐进，不要一次性就把目标订的太高。比如，孩子这一次考了50分，我们可以给孩子制定一个55分的目标，只要孩子稍微努力一下就能够得到，所以孩子往往会以此为目标冲刺一下。当孩子目标达成的时候，不仅会增强孩子的自信心，还能让孩子找到成就感，更重要的是能够激发孩子主动学习的潜能。这个时候父母再慢慢的帮孩子提高学习目标，坚持一段时间下来，孩子会逐渐变“要我学”为“我要学”。让孩子尝到一点甜头，孩子才知道主动学习的乐趣。当然，孩子在努力的过程中，家长一定要认可孩子的付出，多鼓励孩子的努力和坚持，我相信孩子会更加愿意主动学习的。想调动孩子的学习主动性，其实并没有想象中的那么难，这其中需要家长多一份耐心，多一份理解，多一份坚持！加油，我相信只要您做到了以上这三点，您的孩子一定会自主学习！
