Question

小学语文教学方法

Answer 1

一、教师转变角色，以学生为主体

课堂是学生主动学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动，让学生享受到学习的乐趣，获得成功的喜悦。

二、善于课堂提问

引导学生掌握探究求索的思想和方法，鼓励学生用自己的方法来思考和解决问题，鼓励学生敢于提问、善于提问的勇气。

三、创建良好的课堂气氛

适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂，智力活动呈最佳状态，提高学生们学习的积极性。

四、注重课堂情景表演

课堂情景表演兼顾了教学目标中认知领域、情意领域和身体运动领域三个方面，有很强的综合性。

五、提高学生的思维能力

把发展学生的语言和思维统一起来，这样才能有效地提高学生的语文能力，发展他们的智力，促进学生素质的提高。

六、培养学生的口语交际能力

在课堂教学中，创设有趣的交际环境，营造融洽的气氛，让学生无拘无束地进行口语交流，从而有效地提高口语交际的能力。