小学综合实践活动开展的基本步骤
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小学综合实践活动开展主要有1.准备阶段 2.实践阶段 3.总结阶段三个步骤。
准备阶段:确定活动主题,分组、分工,拟写活动方案。教师要注意——这个阶段是活动的准备阶段,教师在选题、分组方面一定要关注学生的兴趣爱好,激发学生内在潜能,充分调动学生的参与积极性,让每一个学生都融入小组活动中。
实践阶段:即收集、整理资料,阶段交流。教师要时刻关注学生在研究过程中的思维活动状态,并采取一些必要的措施来拓宽学生的思路,通过针对性的指导、点拨与督促,组织灵活多样的阶段交流研讨活动,促进学生的自我考究、自我探讨,将研究活动引向深入。
总结阶段:即形成成果,展示成果,活动评价与反思。教师在这个阶段的指导策略是提升整个活动价值的关键。
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