打造高效课堂的有效策略
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1、师生互动上,以“引导与帮助”为主。
2、在教学上,要精讲与精练
所谓“讲练”策略就是“精讲精练”策略,它是一种提高课堂教学效益减轻学生过重课业负担的教学策略。它是一种有效呈现知识和有效指导学生学习的教学策略。
3、在课堂提问上,要适当创境与设疑
在新课程有效教学中,我们要想方设法创设系列的情境,组织大量的刺激要素,以不同形式刺激学生与问题对话,强化学生对问题的观察,思维,记忆……,不断巩固学习成果。并通过设疑,刺激学生对问题探索求知的欲望与热情,通过问题的刺激,培养学生的思维能力。
4、在教学方法上,要整合与巧用技术
教师要学会把媒体技术融入到教学过程中,发挥“技术”的优势,帮助自身提升教学效率和教学效果。教师还要做到技术与教学内容的整合,整合在关键处、疑难处、情境创设处、思维的障碍处以及知识的延伸处等。切忌“技术”的运用不能占用时间太多。
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