四五岁的孩子怎么教
四五岁的孩子怎么教
四五岁的孩子怎么教，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，孩子的成长决定了孩子的未来，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，所有父母应当重视起对孩子的教育。下面跟大家分享四五岁的孩子怎么教。
四五岁的孩子怎么教1
一、让孩子得到快乐的家庭生活 快乐是家庭教育的基础，只有生活在快乐家庭里的孩子才会有幸福感。父母慈爱，家庭和谐，是孩子快乐的源泉，家庭的温情让孩子健康的成长。心地良善，单纯大方。在爱的熏陶中学会奉献爱的阳光。在这样的环境里家长要学会引导孩子享受爱，奉献爱。
引导孩子怎么样才能获得快乐，怎么样分享快乐，要让孩子明白真正的快乐就是要和别人分享快乐。不懂得奉献爱，一味的索取爱的孩子是不会获得快乐的。因为没有满足的孩子就没有体会真爱的感受，所有的一切对于他来讲都是顺其自然的。因此，快乐的家庭生活不是溺爱孩子，而是共享爱的结晶。
二、家长要引导孩子树立远大的目标树立远大的理想目标就是孩子奋斗的动力，在这里家长要搞清楚孩子自己的.梦想与家长期望之间的关系。我们大部分的家长都是把自己的遗憾或者梦想强加给自己的孩子，把孩子当作自己的附属品。一旦孩子明白自己在为别人的理想而奋斗的时候就会失去动力，被动的应付。
这就是很多孩子厌学的主要原因，孩子没有学习的明确目标。父母对孩子的教育和引导会影响孩子的一生。父母是点燃孩子理想的火种的人，一旦孩子有了明确的梦想，得到父母的支持和鼓励，就会拥有十足的动力。
三、培养孩子成功的素质父母培养孩子一些必要的素质，是孩子人生路上走向成功的必备
1、坚强，孩子拥有坚强的个性，坚韧的毅力。是孩子做人做事的基本素质。父母在教育孩子的时候就要注重锻炼孩子的自立能力，要相信孩子的能力，该放手时就放手，一切让孩子自己去做，不要什么都不放心，什么都包办了把孩子教育成了除了学习什么都不会的低能儿，离开父母生活就变得无所适从。
2、智慧，智慧源于生活，是勤于思考的结果。父母要引导培养孩子思考的习惯，什么事情都要孩子自己去想办法，孩子无法解决的问题家长也要引导孩子思考找出答案，不要父母包办，甚至有的孩子一有难题就百度搜索，这些都是不好的习惯，养成懒得思考“吃现成”的毛病。缺乏独立思考能力的人是低能的，因此家长一定给孩子独立思考的机会。
3、宽容，严于律己，宽容待人是中华民族的优秀传统。现在的孩子大多都很自私，挑剔。宽容对于他们来说做到是很难的，这些都源于家长过多的担待，让孩子失去了承担责任的机会，不懂得承担责任的人就不会懂得看宽容别人和律己。
一旦有了过错就从别人身上寻找问题，而不是从自身查找原因，一旦发现别人的过错就会揪着不放。因此，要孩子自己承担过错造成的责任，要让孩子懂得宽容别人严格律己的重要性，就要从家长自己做起，
第 一，家长在对待孩子的问题上就要做到宽容和律己。
第 二，家长要让孩子尝试着去承担自己该承担的责任，而不是一切包办。
4、大气，做人大气是社会交往中获得尊重的基础，也是获得威望的基础，更是提升人格魅力的基础。因此，引导孩子做一个在生活上大气的人是很重要的。
四五岁的孩子怎么教2
四到五岁的宝宝的典型行为：开始学习站在别人的立场想一想对方会是什么样的感受;已经能够懂得遵守规则，也能做一些简单的家务事。但是，他会超越界限试探你，看看你有什么反应;虽然距离理想的目标还很远，但是与以前比较，孩子到了5岁就能够更好地控制住自己的冲动。如果他们的欲望不能够得到满足，他们也很少摔门、打人或者大哭一场了。
在这个阶段对儿童进行适当的教育，对她们将来的一生是非常重要的。这个阶段是入学之前的准备阶段，如果没有适当的教育，那会不利于将来的发展。有关四至五岁儿童的教育问题可以从以下几方面考虑。
第一，采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点，成人要慎重的选择。
第二，利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。如住在楼上，应告诉她们不要在楼上跳，否则会影响楼下的正常生活。四至五岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个都应该回答。只有这样，才能养成幼儿爱问问题的好习惯，才能使幼儿明白更多的道理。
第三，提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。四至五岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时，我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣有害无益，我们应该去转移她们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心，让孩子学这个学那个，逼迫孩子学习，这些都是不正确的做法。
第四，减少担心，让儿童多做些活动。四至五岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以，家长们，不要去在乎孩子的衣服有多脏，让她们自己去运动，但同时也应做好保护措施。
四到五岁的宝宝，已经学会了怎么去保护自己，爸爸妈妈再教一下，会起到很大的帮助哦。
