学校心理辅导的基本目标
学校心理辅导有两大类基本目标,分别是发展性目标和防治性目标。
从积极意义上讲,叫发展性目标,即通过提高每个学生的学习、生活、人际交往和社会适应等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,使之健康成长。从消极意义上讲,叫防治性目标,即通过对学生心理问题的预防和矫治,进而促进他们的心理健康。学校心理辅导应该以发展性目标为主,以防治性目标为辅,这已经得到大家的基本认同。
发展性目标:
(1)帮助学生认识自己、接纳自己;
(2)帮助学生学习发展良好的人际关系,培养合群性、同情心;
(3)帮助学生适应学校生活环境,热爱学校生活;
(4)帮助学生发展其学习能力,培养正确的学习观念、良好的学习兴趣与学习习惯;
(5)帮助学生提高承受挫折的能力,培养良好的意志品质;
(6)帮助学生在学习、生活中学会调节、控制自己的情绪,经常保持乐观、平和、愉快的心境;
(7)帮助学生培养独立自主的精神,懂得对自己的行为负责;
(8)帮助学生培养创造力和创新精神。
防治性目标:
(1)辅导学习困难的学生,改进他们的学业成绩;
(2)辅导有情绪困扰、行为问题的学生,改善他们的情绪;情绪困扰、矫正他们的行为;
(3)辅导家庭环境不利的学生,帮助他们健康成长;
(4)辅导学业优秀的学生与智力超常的学生,使他们获得更佳的发展。