训练孩子发散性思维的四个方法，简单有效，聪明的家长都在用
对于孩子的教育，我们都知道想象力的重要性，也明白发散性思维的价值，然而我们很多家长却因为自以为是的教育方式，给孩子的想象力以及发散性思维加上了束缚，将孩子的发散性思维，一点点扼杀在了成长之中，这也是为什么传统的应试教育受到批判的原因，因为很多考试，出题人要求孩子按照他的想法去学习。
比如有一个同事的孩子遇到一道题目“从香蕉、苹果、西红柿、葡萄中，选出一个不一样的”，孩子的选择是香蕉，理由是其它的都是圆形的，只有香蕉不是，老师给判的却是错误，理由是西红柿是蔬菜，其它的都是水果。
类似的案例还有很多，导致孩子在成长过程中，往往被标准答案束缚，想象力和发散思维能力逐渐也就被局限住了。那我们该怎么做，才能提升孩子的想象力和发散性思维能力呢？本文总结了四个方法，供大家参考。
一、利用生活引导
这个过程，让孩子充分调动自己的想象力，去设计自己想要的，我们唯一做的是通过提问，启发孩子把自己的作品做的更完美，并给予孩子肯定和鼓励。
二、鼓励孩子多向思维
但对于我们家长来说，却不能有类似的观点，我们应该鼓励孩子提出自己的独特见解和看法，让孩子不要迷信老师或者书本的说法，敢于质疑，并为自己的质疑找出切实可信的证据支撑。
具体的做法也有很多，这里列举一些：
三、鼓励孩子打破常规
法国生物学家贝尔纳曾说：“学习最大的障碍并不是未知的东西，而是已知的东西。”强调的就是常规的思维对人的影响，只有打破思维定势，才能够创新，才能取得更大的进步。
培养孩子打破思维定势的影响，关键是我们做家长的不要把自己的想法和观点强加给孩子，孩子的生活经验和 社会 经验都不足，他们往往会有一些不同于常规的想法，我们适当的允许孩子去试错，并调整，有助于孩子的发散性思维的锻炼。
四、鼓励孩子大胆提问
我们都知道，学习最重要的是敢于质疑，因为只有认真思考，才会有疑问，也才能质疑，所以我们要鼓励孩子大胆提问，哪怕孩子提出幼稚的问题，也要与孩子耐心沟通，而不是嘲笑孩子。
记得有这样一个案例：有位老师问孩子们，为什么装满水缸的水放别的东西会溢出水，放鱼却不会。孩子们回答的五花八门，却只有一个孩子对问题本身产生疑问，并回家实验多次，提出了质疑，说鱼也会让水溢出，得到了老师的夸奖。
这里建议，当孩子提出问题的时候，我们不是给出孩子答案，而是和孩子一起 探索 ，去寻找答案。每当孩子放学回家后，我们可以问孩子在学校提出了什么问题，以此潜移默化的影响孩子敢于提问，敢于质疑。
