信息道德教育包括
信息道德教育包括:防止信息垃圾不传播、不借助网络进行人身攻击、不侵犯他人的隐私权、不利用信息技术进行违法犯罪活动。
1、防止信息垃圾不传播:防止信息垃圾和信息污染,不制作、不传播、不使用不良信息。
2、不借助网络进行人身攻击:人身攻击是指在言语上或行为上对他人进行直接或间接的攻击、伤害、威胁或侮辱。在网络上,人身攻击的形式包括侮辱、恶意评论、诽谤、威胁、泄露隐私等。这种行为不仅会伤害受害者,也会扰乱社会秩序,造成负面影响。
3、不侵犯他人的隐私权:不得侵犯个人隐私的行为有多种,其中包括不得以电话等通讯工具骚扰他人生活,非法收集他人信息,非法侵入他人私人领域等等。个人隐私民法典的相关规定有自然人享有隐私权,任何组织与个人不得侵犯。
4、不利用信息技术进行违法犯罪活动:任何组织或者个人不得利用信息技术安全漏洞从事危害安全的活动。
信息道德教育意义
减少信息犯罪且是从根本上遏制信息犯罪的关键所在。在信息道德教育的介绍中可以了解到,该教育的意义是减少信息犯罪的内在因素,是从根本上遏制信息犯罪的关键所在。信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为准则。
培养具有正确的信息道德修养,要让学会对媒体信息进行判断和选择,自觉地选择对学习、生活有用的内容,自觉抵制不健康的内容,不组织和参与非法活动,不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。
信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。师范生作为信息时代的教师,提高他们的信息素养,也是教育的最基本的需要。