五年级我的数学老师作文300字

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同路追梦人
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【篇一】五年级我的数学老师作文300字


  我们的数学老师姓黄,叫她黄老师。大家肯定都知道:老师像花园里的园丁,精心培养我们这些花朵,每次我想到这句话,就会想起黄老师。

  每当我们遇到做不到的题的时候,黄老师就会仔细给我们讲解,如果我们还是不明白,她还是给我们讲解,然后再给我们出几到这样的题。直到把我们弄懂为止。她恨不得让全班都变的非常聪明,她这样做也是想我们将来成才啊!

  记得有一次上数学课,黄老师在黑板上给我们出了四道乘法算式,叫了四个同学上黑板来计算,计算结果出来了,没想到四个同学里只有一个同学对。这时,黄老师看了看了那三个同学。从黄老师的眼神可以看出,黄老师的眼神不是愤怒的,而是期待的。她又把这些算式反反复复的讲一遍,然后又叫四个同学上黑板来做,这次是全对,黄老师终于脸上露出满意的笑容。

  黄老师,您的教育使我变的更聪明,谢谢您!


【篇二】五年级我的数学老师作文300字


  我们的数学老师姓刘,他长得高,较壮,有时候会弄一下头发。他教学有方,很幽默,有时还会说一些英语,是我们班颇受欢迎的老师。

  刘老师上课时总是面带微笑。讲课时,他会说些幽默的话,有一次,同学回答问题,一不小心说错了,老师就开玩笑说:“这位同学已被‘病毒’‘感染’,请下一位同学继续回答。”随着“病毒”的扩散,许多同学“感染”了“病毒”,我也不例外。因为我也不小心读错了题。

  刘老师在上课时是我们的老师,下课时就是我们的大朋友。他下课后陪我们玩,陪我们闹。有难题他会一一帮我们解答。

  考场上,刘老师更是一名明察秋毫,火眼金睛的考官。在他监考的考场想打小抄?纯粹是想吃天鹅肉—做梦!

  上刘老师的课从不会感到枯燥乏味,更不会感到身心疲惫,因为在我们不活跃时,他会讲个笑话激起我们的兴趣。上完课后,我们精神振奋,生命的火花好似在燃烧。

  刘老师,我的恩师!


【篇三】五年级我的数学老师作文300字


  我的数学老师是钟老师,是一位非常优秀的老师。

  钟老师是这学期才教我们班的。他中等个,偏瘦,有一个有光泽的鼻子,一双炯炯有神的眼睛上戴着一副“厚厚”的眼镜,看起来严肃又斯文。

  其实,钟老师是个很和谐的人,他在课堂上神采飞扬,表情丰富,可是班上总是会有不听话的同学,惹他生气。

  钟老师高兴的时候,会对同学们说:“你们这些乖宝宝。”此时,我的心里十分开心,我猜想,同学们的心情一定也是这样。当钟老师生气的时候,谁也止不住他,他会点起课堂上不听讲而是讲话的同学,对他们大叫到:“你们在干什么!”我想那两名同学一定吓得“魂飞魄散”。这就是不用心听讲,不守纪律的后果。

  钟老师非常关心我们的学习,每次都会选出作业本上错误率最多的数学题,给同学们仔细讲解,复杂的题目经过他的讲解都变得一目了然。

  这就是我的数学老师,也许在别人的眼里,他只是一名再普通不过的老师了;但是在我心中,他就是一名伟大的老师!一位值得我一生都尊敬的好老师!


【篇四】五年级我的数学老师作文300字


  她,有一双明亮的眼睛,不管谁做一点儿小动作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是谁了吧!就是我们的数学老师——刘老师。她的火眼金睛几次就把我这个爱做小动作的人盯住了。

  记得有一次,我上课偷吃零食,我趁刘老师头向偏面转时,我急忙拿起零食吃了一口,可是,还是没逃过她的火眼金睛,她严肃地说:“李臻,把你的零食交出来!”我不好意思地交出了我的零食。

  还有一次,上数学课,老师布置的作业我全写完了,我也没事干,便拿起自己的圆塑料卡,在桌上弹来弹去,虽然没有声音,但还是被她发现了,我以为她没发现,正在玩开心时,突然,她生气地喊道:“李臻,我已经看你很久了,你怎么还在玩,一点纪律都没有,把卡交出来!”我看她的样子非常严肃,赶快交出了卡片,真后悔自己太贪玩。

  刘老师,就是这样,特别严肃,我也特别害怕她,以后我要坚决改掉自己的坏习惯,做一个优秀的学生。


【篇五】五年级我的数学老师作文300字


  我们的数学老师姓方。我们的数学老师长的很美,苗条的身资,弯弯的眉毛,大大的眼睛。但是老师的脾气说到就到,根本来不及躲。遇到她尽量,不要惹她生气,不然有你好看。

  我们的数学老师最突出的特点就是“非常”。她说的,做的和别人非常不一样。

  身为人师的方老师爱把“笨”安在自己身上,那天,我们上“一个数乘分数的计算法则”这一课时,老师却为难的说她还没搞懂,让我们当小老师。同学们几分疑惑,几分激动,各个一丝不苟地自学。一翻悉心研究后,大家竞相举起收。老师请郭清东,自己坐在了学生席上。郭清东捧着书一板一眼地讲着,依然是位小老师。老师听得聚精会神,不时还向小老师提问。郭清东终于讲完了,老王头上的“川”也松驰下来。

  数学老师这一招真有用,我们学习成绩提高了不少。数学老师真是用心良苦啊!

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