Question

怎样制作班徽班旗

Answer 1

我从事多年美术设计工作，在孩子上学前为很多同事家的孩子设计了一定数量的班徽。自己的孩子上学后，我光荣的加入了班委会，开始用毕生精力设计班徽，一切为了孩子嘛！

关于班徽，有以下几点需要注意：

一、要有绝对饱满的工作热情。这个直接关系到班主任对你的印象，进而影响到老师对孩子的关心程度，平均对待每一个孩子的老师是不存在的。并且，这个班徽一旦被老师认定，一用就到毕业了，小学6年、中学3年、大学2-5年，每次搞重大活动，所有的学生都知道这个班徽是某某的家长设计的，孩子的自豪感是贯穿于整个学习阶段的。所以，饱满的工作热情一定会带来高额无形无价的回报。

二、要与班主任有充分的沟通。一般班主任都不是美术老师，对造型构图色彩都不是很在行，对班级的理念虽然会有一个大致的概念，但如何用LOGO的形式表现出来，一般在大脑里都是很模糊的。毕竟人家不是干这个的，但班主任一般都很强势，有着很强的自我意识，不要试图去改变人家，要与其充分沟通，了解班主任的真实意图。我经常会碰见想要的是A，但表达的意思是想要B的情况，这时候，沟通就显得尤为重要，尽最大努力去消除沟通带来的误差。

三、设计风格不宜过于个性，要雅俗共赏。班徽是一种特殊的LOGO，班徽面对的各个年龄阶段的学生、各个学科的老师、各位兴趣不同的校领导及家长，所以，不能以设计师的个人审美取向为出发点。这个班徽设计的必须让大家都能看懂，如果再下点功夫，就要设计的大家都说好。

四、要充分考虑不同的应用场合和不同的制作材质。班徽不光是要挂在班里，使用场合包括班内小活动、操场大活动、以及校外超大活动，这些地方光线不同，方向不同，远近不同，都会对班会的视觉效果产生影响。所以从设计上要简洁，不宜细节太多。比方说班徽的应用方面就有服装应用和旗帜应用，实现工艺一般是刺绣、热转印或丝网印，要充分考虑实现工艺的限制，尽量做到用最简单的造型和最少的色彩来表现。

五、要适当听取修改意见。大家的意见不能不听，也不能都听。不听，你就会在以后的班级工作中找不到合作伙伴；都听，你的作品就会被改的乱七八糟。这时候，就需要用语言的魅力说服对你的作品有意见的人，比方说这个人的意见，班徽没有采用，但可以用在黑板报或者手抄报上，都要给大家一个表达意愿的机会。

我相信，只要大家注意以上几点，一定能够设计出好的班徽，孩子也会在以后的学习中受益无穷。