诵读活动主持人串词模板

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秀城大0A
2023-02-20 · TA获得超过1116个赞
知道小有建树答主
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【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《诵读活动主持人串词模板》,希望以下内容可以帮到您!

【篇一】诵读活动主持人串词模板

  五千年的文化积淀成就了美丽的中文,而在朗朗书声中开始我们的每一天是多么平凡而幸福的事情。

  语言是一个国家的标志,更是一个民族的灵魂。

  每一篇经典都是用最美的语言写成的,都蕴含着丰富而深沉的情感。我们诵读经典,用今天声音将昨天的故事铺成未来不朽的画卷!蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛现在开始!

  1、不知几时,唐装已登上了时尚的舞台,唐诗又再次融入了时代的洪流,而我们又得以品味唐朝的盛衰荣辱。请欣赏一(4)班XX以及陈硕秋同学为大家朗诵的《唐诗里的中国》。

  2、一首《中国人》曾红遍大江南北,是呵,“中国人”,这是一个让我们多么骄傲的名词!接下来有请二(5)班XX同学为我们演绎《我骄傲,我是中国人》。

  3、感谢许霖和周露同学的精彩表演。现在揭晓一号选手的得分。一号选手的得分是……古人说:“投之以桃,报之以李”,我们说:“赠人玫瑰,手有余香”,我们的一切都来自无私的馈赠。下面我们一起来欣赏二(1)班XX同学为我们带来的《馈赠》。

  4、二号选的手得分是……多么美好的诗啊,诗人总是不吝用最真挚的语言回应自己所接受的一切馈赠。虽然他们或能沙场拼杀,或报国无门,但给予之心不变,爱国之情日笃。接下来有请一(1)班全体同学为我们朗诵《将进酒》等四首。

  5、非常感谢一(1)班全体同学热情洋溢的表演。三号选手的得分是……明天我们即将迎来崭新的一年,有请二(3)班XX同学带领我们一起《为新年祈祷》。

  6、四号选手的得分是……那一年澳门回到祖国的怀抱,所有的中国人都唱起了《七子之歌》。

  7、五号选手的得分是……小时候,家的门前有条大河,那时候在胆怯的小小心灵里隐藏着一个小小的愿望,想知道跨过横亘在面前的这条河,那边是一个怎样的世界。下面有请二(4)班XX同学带我们一起探索《在山的那边》,到底有怎样的想望!

  8、感谢贾天喜同学的表演。下面为大家揭晓六号选手的得分。六号选手的得分是……一首《匆匆》,囊括了我们对过去所有的想念,什么时候,我们的日子已如此匆匆?有请一(2)班XX同学为我们朗诵《匆匆》。

  9、七号选手的得分是……无论是经典的诗歌还是散文,都让我们沉醉在飘渺的世界里,恍若天上人间。最后,让我们一起听听那蔚蓝的天空上是怎样的景致。有请一(3)班XX同学为我们导航,一起走入《天上的街市》。

  非常感谢各位同学为我们带来的精彩表演!

  结束语:各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手!

  文字里的江山如此多娇,数风流人物还看今朝!

  衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界,衷心祈盼中国文坛又见新秀,希望有一天我们的同学能够把文字写进书本,供亿万人诵读!蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!

【篇二】诵读活动主持人串词模板

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学

  合:大家下午好!

  丙:这里是XX学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,

  乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂

  丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风

  丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长

  甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流

  丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:

  甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

  乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  丁:现在我宣布,XX学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始

【篇三】诵读活动主持人串词模板

  甲:尊敬的各位领导、各位老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  甲:在中华五千年浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

  乙:那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受,那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益,让我们在吟诵中斗志昂扬!

  甲:经典浸润童年。

  乙:智慧点亮人生。

  甲:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

  乙:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!合:现在xx第六小学“国学经典,周周诵读”活动现在开始。

  甲:秦时明月汉时关,边战不断,国无良将,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧,只能希冀“龙城飞将”出现。请欣赏一年级二班带来的诗歌《出塞》。

  乙:天真稚子,临水垂钓,露着几分纯真、一些专注、无限童趣。请欣赏二年级二班带来的诗歌《小儿垂钓》。

  甲:仁者见仁,智者见智。横看侧看、远看近看,角度不同,收获不同。一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。请欣赏三年级二班带来的诗歌《题西林壁》。

  乙:一场春雨沾湿了轻尘,青青的柳树格外清新。面对即将分别的老友,又是怎样的离愁。请欣赏四年级二班带来的诗歌《送元二使安西》。

  甲:草叶碧绿,芳草萋萋。碧波之上,小船悠悠,稚气儿童,以伞做帆。请欣赏五年级二班带来的诗歌《舟过安仁》。

  乙:春天寂静无声,桂花悄然凋落,寂静沁透山林,月光惊动小鸟,鸟鸣回响山涧。请欣赏六年级二班带来的诗歌《鸟鸣涧》。

  甲:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

  乙:让我们在记忆力的时候感受古今诗文之美。

  甲:让我们学诗,用诗,赏诗、写诗。

  乙:让我们生活有诗意,心中有诗情。会生活,懂生活,爱生活。

  甲:让我们

  合:把经典诗文诵读融入生活的每一天,让我们展翅高歌飞向未来。xx六小本周“国学经典,周周诵读”活动到此结束,谢谢大家的观赏!

【篇四】诵读活动主持人串词模板

  男女合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅力。

  女:中华文化源远流长。

  男:中华诗文浩浩殇殇。

  女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

  男:我们在这生命汇成的河川里徜徉。

  女:这里有浪漫洒脱的李白。

  男:这里有忧国忧民的杜甫。

  女:这里有江南的钟灵玉秀。

  男:这里有塞北的广袤苍凉。

  女:这里有牧童村娃的天真浪漫。

  男:这里有悯农诗人的谆谆教诲。

  女:上下五千年,纵横九万里。

  男:巍巍大中华,浩浩民族风。

  合:西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。

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