儿童诗有哪些?
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《快乐暑假》
我的小手推开暑假的门
脚印留在田埂上
稻香一阵又一阵
把蜻蜓也逗笑了
一头老黄牛卧在草地上
旁边是几只白蝴蝶
向着池塘喊一声
带回了几只黄鸭子
【以上原创,版权所有,作者:咕噜袋鼠】
是诗歌反映生活的根本方式。儿童诗也不例外。但由于它的读者对象的特殊性,所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来,逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致,以激起小读者感情上的共鸣。这样不仅可以让儿童受到美的熏陶,更能增加儿童对知识的渴望,对生命的热爱,对社会的责任。
儿童诗所抒发的儿童情感,往往洋溢着盎然的儿童情趣,不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦,也能把成人读者带回那童心萌动的情景中,重温儿时的梦。 应当注意的是,儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素,只不过是由儿童诗人发现并进行了形象化的描摹而已,而不是生硬的外加的成分。
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《江南》
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田,鱼戏莲叶间,
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
《咏鹅》
唐骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
《风》
唐李桥
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田,鱼戏莲叶间,
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
《长歌行》
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
《咏鹅》
唐骆宾王
鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
《风》
唐李桥
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
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