【怎样应对数学考试】 数学考试应对策略
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一、要有健康的心理,愉快考试 学会全面、客观、多角度地看问题和分析问题,养成豁达开朗的性格。时时提醒自己,考试没什么可怕的,把考试当作展现自己的机会,就算考得不太理想,也不要把它想得太严重,因为考试既是检验学习的方法,又是学习的机会,只要自己进步了,目的就达到了。具体做法有:抖擞精神、挺胸抬头、让眼睛睁得比平时大些,觉得自己最帅、最漂亮,有个愉快的心情,才能正常发挥或超常发挥。
二、总揽全卷,区别难易
拿到数学试卷后,总揽全卷,看有几页题、几道题,有一整体印象。分出难易和类别,按先易后难(一般按序号从易到难)的原则,确定解题顺序,逐题解答,遇到一时解不出的题先放一放(做个记号),不要在一道题上耽误太多的时间,以免影响后面会的题目的解答。把解答顺利的题目都做完,再回来把留下的疑难逐个解决。
三、沉着应战,果断选择
为了更全面地覆盖知识面,几年来数学试题较多采用选择和填空题。学生们平时应掌握好解答选择题和填空题的一些方法和技巧,明确数学概念、定理的使用条件,考试时逐个鉴别,去伪存真,正确迅速地完成试题,为后面的解题争取时间。在解题过程中遇到平时没见过的题目时,不要慌、不要急,稳中求胜。要冷静回想它与平时见过的题目、书本中的知识有哪些关联。切忌对题发呆不敢下手,有时动笔做一做、画一画也就做出来了。
如果不会的题目较多,更不要急躁。也许是试题偏难,需知其他考生也和你一样。这时尽可能解答一步是一步,那怕是有关的一个式子一个公式等,不放过多得一分的任何机会。对待几个难题,先击破哪个需果断选择:一要看题目的顺序号判断它的难易;二要看该题的分数比例;三要发挥自己平时学习的优势,看对哪部分知识掌握得牢,解答的能力强。
千万不能手足无措,这题写几笔,那题做几笔,铃声一响,所获甚少。
四、科学审题,灵活计算
审题首先要注意力集中,思维直接指向试题,周围的一切似乎都不存在了,力争做到眼到、心到、手到,审题时,应弄清已知条件、所求结论,同时在短时间内汇集有关概念、公式、定理,用综合法,或分析法,或两头凑的方法,探求解题途径。由于审题失误造成的失分是很常见的,要接受教训。
五、过程清晰,稳中求快
1.书写清晰:数学解题,无论是列式、运算,还是推理、作图都要有足够的理由,步步要有依据。因此,解题过程要清晰,表达合理,运用数学符号恰当,格式规范。
2.要一次成功:要提高第一次解题的成功率,不要以为还得检查而粗枝大叶,即便答完题后查出错误再去纠正,在时间上也是不合算的。
3.要提高解题速度:一些学生参加数学考试常常感到时间不够,这和解题速度有关。数学考试要求在解题正确的前提下,提高解题速度(包括书写速度、画图速度、表达简明、解法简捷等)。
4.要科学地使用草稿纸:使用的方法应为:(1)卷面上不写解答过程的题,把过程在草稿纸上演算,标上题号,以便检查时用,不必工整书写,只要自己认得就可。(2)卷面要求写过程的,如果思路很清晰就直接写在卷面上不必在草稿纸上写了。(3)难题和未解答完整的问题,写在草稿纸上的思考过程要画上记号,以便引起注意,进行再次考虑时看到题目的符号,就能继续想下去,或否定原来的思考,另辟蹊径。这样既避免思维中断,也避免重复考虑。
5.要重视两类题型:一类是大题中的各个小问题一个串着一个,前面的问题往往为后面的提出或解答起铺垫或暗示作用的“串联题型”。解答时,应步步为营,稳扎稳打,否则前面错了,后面即使方法对了,得分也很少。在考试时还要机智,有时确实前面的问题不会,但可利用前题结论解后面的题,得到后面问题的分数。另一类是基本相同的题设条件,去探求问题的各个方面的“并联题型”。解答时,可各个击破,一般按小题的序号解答,但不受题序限制。
六、注意检查,减少失误
检查是一种补救措施,在数学考试中尤为重要。应注意检查是否有笔误、概念错误、运算错误、论证错误和解题思路的选择是否恰当等,检查的方法有:还原检查、代入检查、对比检查、图形检查、条件检查等。
(摘自《考试周刊》)
二、总揽全卷,区别难易
拿到数学试卷后,总揽全卷,看有几页题、几道题,有一整体印象。分出难易和类别,按先易后难(一般按序号从易到难)的原则,确定解题顺序,逐题解答,遇到一时解不出的题先放一放(做个记号),不要在一道题上耽误太多的时间,以免影响后面会的题目的解答。把解答顺利的题目都做完,再回来把留下的疑难逐个解决。
三、沉着应战,果断选择
为了更全面地覆盖知识面,几年来数学试题较多采用选择和填空题。学生们平时应掌握好解答选择题和填空题的一些方法和技巧,明确数学概念、定理的使用条件,考试时逐个鉴别,去伪存真,正确迅速地完成试题,为后面的解题争取时间。在解题过程中遇到平时没见过的题目时,不要慌、不要急,稳中求胜。要冷静回想它与平时见过的题目、书本中的知识有哪些关联。切忌对题发呆不敢下手,有时动笔做一做、画一画也就做出来了。
如果不会的题目较多,更不要急躁。也许是试题偏难,需知其他考生也和你一样。这时尽可能解答一步是一步,那怕是有关的一个式子一个公式等,不放过多得一分的任何机会。对待几个难题,先击破哪个需果断选择:一要看题目的顺序号判断它的难易;二要看该题的分数比例;三要发挥自己平时学习的优势,看对哪部分知识掌握得牢,解答的能力强。
千万不能手足无措,这题写几笔,那题做几笔,铃声一响,所获甚少。
四、科学审题,灵活计算
审题首先要注意力集中,思维直接指向试题,周围的一切似乎都不存在了,力争做到眼到、心到、手到,审题时,应弄清已知条件、所求结论,同时在短时间内汇集有关概念、公式、定理,用综合法,或分析法,或两头凑的方法,探求解题途径。由于审题失误造成的失分是很常见的,要接受教训。
五、过程清晰,稳中求快
1.书写清晰:数学解题,无论是列式、运算,还是推理、作图都要有足够的理由,步步要有依据。因此,解题过程要清晰,表达合理,运用数学符号恰当,格式规范。
2.要一次成功:要提高第一次解题的成功率,不要以为还得检查而粗枝大叶,即便答完题后查出错误再去纠正,在时间上也是不合算的。
3.要提高解题速度:一些学生参加数学考试常常感到时间不够,这和解题速度有关。数学考试要求在解题正确的前提下,提高解题速度(包括书写速度、画图速度、表达简明、解法简捷等)。
4.要科学地使用草稿纸:使用的方法应为:(1)卷面上不写解答过程的题,把过程在草稿纸上演算,标上题号,以便检查时用,不必工整书写,只要自己认得就可。(2)卷面要求写过程的,如果思路很清晰就直接写在卷面上不必在草稿纸上写了。(3)难题和未解答完整的问题,写在草稿纸上的思考过程要画上记号,以便引起注意,进行再次考虑时看到题目的符号,就能继续想下去,或否定原来的思考,另辟蹊径。这样既避免思维中断,也避免重复考虑。
5.要重视两类题型:一类是大题中的各个小问题一个串着一个,前面的问题往往为后面的提出或解答起铺垫或暗示作用的“串联题型”。解答时,应步步为营,稳扎稳打,否则前面错了,后面即使方法对了,得分也很少。在考试时还要机智,有时确实前面的问题不会,但可利用前题结论解后面的题,得到后面问题的分数。另一类是基本相同的题设条件,去探求问题的各个方面的“并联题型”。解答时,可各个击破,一般按小题的序号解答,但不受题序限制。
六、注意检查,减少失误
检查是一种补救措施,在数学考试中尤为重要。应注意检查是否有笔误、概念错误、运算错误、论证错误和解题思路的选择是否恰当等,检查的方法有:还原检查、代入检查、对比检查、图形检查、条件检查等。
(摘自《考试周刊》)
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