童年对人格的影响大吗?
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童年,虽然已经成为回忆,很多人更多地是回忆当年的一些快乐,意识里感觉童年已经远离了现实生活。但其实,它还在我们身边,在我们的生活里,以一种相似的模式影响着我们的决策、情绪和成长。
儿童期对丢人的恐惧VS成年后古板人格
国人历来讲究对孩子的“家教”,很多父母对孩子表现出来的不符合自己的期待和要求的行为和性格特点给予批评、拒绝、压制或惩罚,比如“女孩子要文静些!”“你是男孩子汉,不能总哭啊!”于是,孩子的人格就被分裂成受到父母赞同和否定的两部分。孩子在小时候,为了得到赞赏,本能对父母认同的行为进行强化,从而形成单一片面的人格,不再拥有完整的自我。
这类儿童到了成年之后最怕丢脸,过分强调自我控制,认为做人不要随心所欲,要有理性。他们把真正的自我深深地藏起来,显得比较冷静、理智。在他的生活中,正如他的父母当年对自己一样,不能忍受其他人身上的自然的、自发的和任何看起来“不符合理性”的东西。所以显得比较挑剔,苛刻。
儿童对被忽视的恐惧VS成年后顺从型人格
一些父母完全忽视了孩子的自我确认的重要心理过程,如果父母从不参与孩子的游戏,忽视孩子的感受,导致孩子缺乏自我认识,缺乏个性,会表现出多重人格的特点,并在自己的不同人格特征中间徘徊不定。他们会表现得比较情绪化,而且他们害怕被别人忽视,渴望感受到自己的存在。
不被重视的儿童在成人后常常不知道需要什么,过分地在意别人对自己的评价和看法,对自我的认识完全依赖于别人的反应,不太有主见,通过讨好和取悦,来期待自己得到关注。
儿童期对丢人的恐惧VS成年后古板人格
国人历来讲究对孩子的“家教”,很多父母对孩子表现出来的不符合自己的期待和要求的行为和性格特点给予批评、拒绝、压制或惩罚,比如“女孩子要文静些!”“你是男孩子汉,不能总哭啊!”于是,孩子的人格就被分裂成受到父母赞同和否定的两部分。孩子在小时候,为了得到赞赏,本能对父母认同的行为进行强化,从而形成单一片面的人格,不再拥有完整的自我。
这类儿童到了成年之后最怕丢脸,过分强调自我控制,认为做人不要随心所欲,要有理性。他们把真正的自我深深地藏起来,显得比较冷静、理智。在他的生活中,正如他的父母当年对自己一样,不能忍受其他人身上的自然的、自发的和任何看起来“不符合理性”的东西。所以显得比较挑剔,苛刻。
儿童对被忽视的恐惧VS成年后顺从型人格
一些父母完全忽视了孩子的自我确认的重要心理过程,如果父母从不参与孩子的游戏,忽视孩子的感受,导致孩子缺乏自我认识,缺乏个性,会表现出多重人格的特点,并在自己的不同人格特征中间徘徊不定。他们会表现得比较情绪化,而且他们害怕被别人忽视,渴望感受到自己的存在。
不被重视的儿童在成人后常常不知道需要什么,过分地在意别人对自己的评价和看法,对自我的认识完全依赖于别人的反应,不太有主见,通过讨好和取悦,来期待自己得到关注。
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