Question

不属于我国教育目的的基本特征的是

Answer 1

不属于我国教育目的的基本特征的是优越的社会制度保障教育极高的社会效益。

一、实现国家现代化建设的需要

1、中国的教育目的的基本特征之一便是，教育应与国家现代化建设的需要密切相关。在我国的教育目的中普遍强调了实现国家全面现代化建设需要高素质的人才作为经济和社会发展的重要支撑。

2、这意味着，我国的教育目的不仅要让学生掌握必需的知识和技能，还要让他们具备适应现代文明社会的素质和道德品格，并通过综合实际操作提高他们的综合素质。

二、促进人民全面发展

1、中国的教育目的的基本特征之二便是，教育应当以推动人民全面发展作为最终目标。教育不仅要传授学科知识和技能。

2、也应该包含有关人类伦理和道德、公民意识和社会责任等内容，帮助学生成为具有批判性思维的独立个体，同时还应积极引导青少年树立正确的世界观、价值观和人生观，增强他们的自由意志和人文素养。

三、注重可持续发展

1、中国的教育目的的基本特征之三便是，注重可持续发展。为了适应全球化和经济、文化的快速变化。

2、中国的教育需要灵活变通、紧跟时代步伐，用先进技术和深度思考来模拟教育方法和教育体制，以确保未来社会的可持续发展，满足生态文明、和谐世界的需求。

四侍仿迅、推动知识产权和技术革命

1、中国的教育目的的基本特征之四便是，教育应当通过推动知识产权的保护和加强技术革命来培养全面发展的人才。

2、在知识老此经济和信息时代，知识已成为推动产业革命和大森社会发展的核心驱动力之一，知识产权保护十分重要。

3、同时，强调技术创新、研究和发展，提高科研水平和技术水平，培养造就更多具有国际影响的人才。