农民伯伯忙着在地里收果子呢！
红红的苹果熟了，
黄澄澄的梨
子特别逗人喜爱。
西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。
荷花凋谢了，
长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉
红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们
也很喜欢菊花呢！
秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这美丽的秋天！
秋天来了
秋天到了，
金黄的稻子笑弯了腰，
梨树上面挂满了黄澄澄的果子，
好像小灯
笼一样闪闪发亮，
一阵阵凉爽的风刮过来，
落叶随风飘过，
一群美丽的蝴蝶在飞
舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。
秋天来了
秋天，
树林里满地都是落叶。
果子成熟了，
苹果树结出了一个个红红的苹果，
葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。
稻田里掀起金色的麦浪。
秋天真是一个丰收
的季节。
秋天来了
秋天来了，天气变凉了。树林里，树叶变黄了，一片片金色的叶子从树上
飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。
果园里，瓜果飘香。秋天真好，不冷也不热。秋天是个丰收的季节，也是个多彩
例一：
秋天的变化
秋天到了，天气凉了。
山上的树叶变黄了，还有的被吹的摇摇摆摆像蝴蝶一样在空中飞舞，枫叶最惹人喜爱，它的叶子像一把红红的扇子。
农田的稻子、高粱、麦子已经成熟了。黄澄澄的稻子像金子一样，铺满一地。高粱举起燃烧的火把。麦海翻起金色的波浪。
果园的西瓜、梨、苹果已经成熟了。西瓜圆圆的真像球。梨树上的梨真像一个个灯笼。苹果露出红红的脸颊。
秋天的变化真大，我喜欢秋天！因为秋天是个丰收的季节。
这是一篇非常优美的写景文章。小作者抓住“山上的树叶”，“农田的庄稼”以及“果园的水果”在秋天的特点，并大量运用了比喻、拟人的修辞手法，将景物在秋天的变化描写得生动形象，向我们展示出了一个不一样的秋天。
例二：
秋天真的来了吗
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的稻子捧出了金色的谷粒，向人们点头微笑；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里的葡萄活像一颗颗珍珠，惹人喜爱；
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的玉米穿上了厚厚的外衣，撸着长长的胡子等待着人们来采摘；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里红彤彤的柿子压弯了树枝，笑盈盈的迎接秋姑娘的到来；
秋天真的来了吗？来了来了，秋风习习，拂面吹来，校园里小朋友们都换上了美丽的秋装。
“秋天真的来了吗？来了来了，田野上......”本文用这样的句式引出了一幅幅秋天的美景，一唱三叹，反复吟咏，极力表现了秋天的美丽。句子多使用比喻拟人，描写生动传神。
拓展举例：
例一：
我爱秋天的落叶
我爱春风和朝霞也爱小草但我更爱秋天的落叶。它像彩色的风筝常常飘到我的梦里来。
夏天过去了秋天忙着给树木披上了金色的服装。登高望去犹如一片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹂展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻捷地旋转。
地上到处都是落叶像铺了一层厚厚的金色地毯真是美丽极了！
文中小作者对秋天的落叶进行了描写，内容充实，表达了作者对秋天落叶的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；对落叶的描写采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“地上到处都是落叶像铺了一层厚厚的金色地毯真是美丽极了！”
我走到田野。大地一片金黄，稻谷笑弯了腰，我一抬头，大雁在天空翱翔，一会儿变成“一”字，一会儿变成“人”字……
秋天真是一个美丽的季节，我喜欢秋天！
