Question

请大家评价一下这篇文章写得如何，谢谢

师生情
从小到大，我一直是一个文静、内向的女孩。在小学，平时，我很少和老师、同学讲话，即使偶尔和老师讲话，也只是谈一些学习上的问题。我总是觉得，老师和我们之间只是师生关系，不应该存在心灵的沟通。因此，我一直不太敢于老师接近。直到上初中以后的一件事，让我觉得我和老师之间的关系亲近了许多，使我意识到，面对老师，应该敞开心扉的去沟通交流，不应该有丝毫的疑惑和畏惧。
上初中以后，我们的新版主人姓张，是一位中等身材的男老师。刚一见到他的时候，看到他慈祥的面容，我一下子感受到它的和蔼可亲，便对老师有了好印象。但我还是保持着小学时的沉默，不甘于老师接近，直到有一天……
那是期中考试过后，老师说要找部分同学谈话，分析考试情况。我心里一怔老师会不会叫到我？在班里，我的成绩一直都很优秀，老师会注意到我吗？果然，老师找到了我。我有些紧张，胆怯的一步一步向办公室挪着。一进办公室，我便看到了老师此项、和蔼的脸。我心里稍稍平静了些。但我还是低下了头。老师温和的问：“**，我的成绩一直很优秀，这一次你考了班里的第一名，是不是你小学时成绩就不错啊？”我微微点了点头，老师也许是看穿了我内心的紧张、胆怯，微笑着说道：“但是老师觉得你一直挺内向，不爱和老师、同学说话。老师希望你能活泼、外向一些，向其他同学学习学习，好吗？”我又点了点头，头也慢慢的抬了起来。只见老师拿过成绩单，帮我分析起来：“你的各科成绩比较平均，但是语文和数学成绩稍稍落后，希望你能提高一下阅读和写作能力。还有数学成绩，也要提高一下……”听着老师亲切的话语，我再也没有丝毫的紧张和畏惧，大胆的说出话来：“老师，其实我数学学得并不是不好，只是因为粗心，经常错题。”老师听后说道：“刚一接触初中的数学功课，可能会有些困难。以后要细心认真一些。”我彻底被老师感动了，心想：小学时，老师从来没有为我们分析过考试成绩，有时我考得不理想，老师只是冷不丁的提醒我一句。而这位老师却对我们的学习那样关心，那样仔细的分析……我的心里微微一颤，我第一次感觉到老师就像是我们的朋友，无话不说的朋友。最后，老师又对我说：“如果有什么原因影响了你的学习，你可以随时告诉我，我会帮你处理的。好了，你回去吧！”老师冲我笑了一笑。我轻松的走出办公室，心里默默的对老师说：老师，你放心吧。我不会影响学习的，我会努力的！”
这件事深深的感动了我，他让我认识到，其实老师和学生之间并没有什么瓜葛，议案坦诚的去交流、沟通，不应该在老师面前感到自卑、胆怯。
从此以后，我逐渐变得胆大起来，老师要我们准备一个小本子，每星期对他说一些心里话。这个时候，我往往是推心置腹。虽然我还是改变不了本身的内向，但我和小学时的我相比，却改变了许多。
这件事给我留下了深刻的印象，他让我深深的感受到师生间的情谊。让我们勇敢的去接近老师，架起一座友谊的师生桥梁！
我是初一学生。 如果满分是100分，我这篇作文能得多少分

Answer 1

80分吧!!整体太过于平淡,你本是想用一件事情来说明你的整体思路,可是没有什么波澜引不起读者阅读的心,但是读起来又很真实,所以给你80
分也是高分了!!继续加油吧

Answer 2

说实话这个写得也就是初中水平，多数是平白的叙述，情节过于老套，总体来说在初中算得上是不错的，高一点的只能是平平，如果是作文感觉没有特殊亮点，散文没有情感升华。一句话还算可以，但不突出，大众化

Answer 3

如果你把你受到的触动再结合着理论讲出来更好，道理深入一些。在一个就是你受到感动之后的一些心理行为的转变，以及对带来的好处，再写写就好了。

Answer 4

70. 细节部分修饰的不够好。虽然感情真切，却太平淡。

Answer 5

75 作文，要的是新颖 让人眼前一亮 你的过于老套
虽然感情真挚 语言朴素简练 不过如果你真要写这个题材
感情流露的再多一些，以你的感情为线索，比你现在平平淡淡的要好
注意细节的修饰，再精致一点

Answer 6

很平淡 不过很真切
开头结尾 有过毛躁 中间还可以细化开来些！