Question

海上日出阅读答案

(1)联系课文内容解释词语
目不转睛：
夺目：
（2）课文描写了 和 两种情况下日出的景象。
（3）品味带线词语在句子中表达的情感。
我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转眼地望着那里。

这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
我好急。要交的！

Answer 1

、文章按照时间顺序，描写了海上日出和云海日出两种日出奇观。
2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接。用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语，感受到太阳跃出海面的艰辛努力。

Answer 2

文章按照时间顺序，描写了海上日出和云海日出两种日出奇观。
2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接。用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语，感受到太阳跃出海面的艰辛努力。

Answer 3

1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2.
用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

Answer 4

1.篇文章按照(间)顺序,描写(海)(云海)两种情况奇观
2.重点阅读文章第三自段自段……用(刹间)序连接……(负着重荷努力升终于冲破完全跳)……
3.(伟奇观.)
4.(更加体现美丽神奇)

Answer 5

自己想