如何快速提高英语成绩(高考)
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就我的经验而言,语法书看了一点用处也没有,就看你能不能真的下狠心去用功。
阅读不在于你单词认不认识,而在于你是不是读懂了读透了?每天坚持做一张试卷(大概是五篇吧?)的阅读,每道错的题都认真分析原文,找出原因。坚持一个月,或许你会叉叉满篇,但一定要坚持下去,到考试时候你会有惊喜发现的。
完型就只有说通篇理解后,认真琢磨了,这和你平时的素养有很大关系,临时的办法就是把错题都收集起来,找出原因,涉及到那些固定用法一定要牢记。
再者,治本之道就是要多记多读,利用晨读时间,读课文,记固定用法,放声朗读,虽然这个效果不是立杆见影,但它会一点一滴得聚集,到考试时候好多凭感觉就可以做出来,也就是所谓的语感吧。
说了这么多,最重要的是,坚持。每天坚持阅读和坚持朗读。办法简单,但做到了一定可以突飞猛进。
PS:刚回答了一个人问语文怎么学的问题,其实语言之道都是相通的。无非是多读多记。我中学时语文英语很少在130以下,高考时语文英语都130多,数学140多,只因那年大综合,综合科考了170(满分300)所以一落千丈。不知道你们现在的考试结构如何,反正各科没有拉分的,才能最终考上理想院校。祝学业有成!
阅读不在于你单词认不认识,而在于你是不是读懂了读透了?每天坚持做一张试卷(大概是五篇吧?)的阅读,每道错的题都认真分析原文,找出原因。坚持一个月,或许你会叉叉满篇,但一定要坚持下去,到考试时候你会有惊喜发现的。
完型就只有说通篇理解后,认真琢磨了,这和你平时的素养有很大关系,临时的办法就是把错题都收集起来,找出原因,涉及到那些固定用法一定要牢记。
再者,治本之道就是要多记多读,利用晨读时间,读课文,记固定用法,放声朗读,虽然这个效果不是立杆见影,但它会一点一滴得聚集,到考试时候好多凭感觉就可以做出来,也就是所谓的语感吧。
说了这么多,最重要的是,坚持。每天坚持阅读和坚持朗读。办法简单,但做到了一定可以突飞猛进。
PS:刚回答了一个人问语文怎么学的问题,其实语言之道都是相通的。无非是多读多记。我中学时语文英语很少在130以下,高考时语文英语都130多,数学140多,只因那年大综合,综合科考了170(满分300)所以一落千丈。不知道你们现在的考试结构如何,反正各科没有拉分的,才能最终考上理想院校。祝学业有成!
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第一、调整好心态。不否定自己,英语不同于物理数学,英语是一门可以短期提高的学科,底子差的学生一定要有自信。
第二、反复背单词。单词是考试的基础,任何学生都要经历背单词这一关。落实每天记忆单词的数量,检查学生单词记忆效果。因为这是成绩提高的基础。阅读速度的提高靠单词,写作水平的提高要靠单词,高考这种定时考试想要提高做题速度必须要对单词相当熟悉。
第三、回归课本。针对底子特别不好的学生,我们建议认真研究课本的每一个模块内容,因为每一模块都有突出的学习重点,而高考考试又是基于考纲、教学大纲编写的,所以不要小看课本内容,它对“高考抢分”、迅速提高成绩有非常大的帮助。
第四、定时成套做题。像正规考试一样按时间做题可以培养良好的做题节奏感,有利于克服高考时的紧张。
第二、反复背单词。单词是考试的基础,任何学生都要经历背单词这一关。落实每天记忆单词的数量,检查学生单词记忆效果。因为这是成绩提高的基础。阅读速度的提高靠单词,写作水平的提高要靠单词,高考这种定时考试想要提高做题速度必须要对单词相当熟悉。
第三、回归课本。针对底子特别不好的学生,我们建议认真研究课本的每一个模块内容,因为每一模块都有突出的学习重点,而高考考试又是基于考纲、教学大纲编写的,所以不要小看课本内容,它对“高考抢分”、迅速提高成绩有非常大的帮助。
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好的
完型填空。
第一遍浏览文章,不看选项,看懂文章大意
第二遍再作,遇到不会的空跳过
第三遍,回过头把刚才没做好的做完。
遇到拿不准的空时,要注意联系上下文,平时要注意意思相近单词的细微差异(这很重要)
平
阅读
第一遍读个大概,把书中不懂得而且常出现的词记下来,查什麽意思
第二遍再读一次读懂,这是为了加强记忆,因为你已经懂得它们的意思,如果重复的出现,就会在大脑裏不断的efresh,就等於经常用到(因为在中国的话,一般情况下不会讲英语)。
第三遍再一次,加入感情读,读透。
这样你就会学会很多新单词而且记得很牢。时还要注意词组的积累另外在理解文章大意是要注意结合生活常识。最后要知道词组和单词特别重要。
完型填空。
第一遍浏览文章,不看选项,看懂文章大意
第二遍再作,遇到不会的空跳过
第三遍,回过头把刚才没做好的做完。
遇到拿不准的空时,要注意联系上下文,平时要注意意思相近单词的细微差异(这很重要)
平
阅读
第一遍读个大概,把书中不懂得而且常出现的词记下来,查什麽意思
第二遍再读一次读懂,这是为了加强记忆,因为你已经懂得它们的意思,如果重复的出现,就会在大脑裏不断的efresh,就等於经常用到(因为在中国的话,一般情况下不会讲英语)。
第三遍再一次,加入感情读,读透。
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