数学难题!
数学难题!看不清楚的找我.还有问题不会:4.用形状一样,数量相同的小正方形拼成较大的长方形,长方形的长与宽的长度越接近,所拼成的长方形的周长越短;当拼成的图形是正方形时,...
数学难题!看不清楚的找我.
还有问题不会:
4.用形状一样,数量相同的小正方形拼成较大的长方形,长方形的长与宽的长度越接近,所拼成的长方形的周长越短;当拼成的图形是正方形时,它的周长就越短.(对还是不对)
还有问题:
3.长方形的周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2=长+长+宽+宽.(对还是不对) 展开
还有问题不会:
4.用形状一样,数量相同的小正方形拼成较大的长方形,长方形的长与宽的长度越接近,所拼成的长方形的周长越短;当拼成的图形是正方形时,它的周长就越短.(对还是不对)
还有问题:
3.长方形的周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2=长+长+宽+宽.(对还是不对) 展开
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4,六个一排最少,排3排
花边:2×(6+6+3+3)=36
5,5条路,先横着走,然后走斜边最近,全部走直角的最远,和下面这条路一样远
8,以图形中间的弧线为界,分为左右两部分,周长一样长
9,小正方形边长=12÷4=3,
总周长=24+12-2×3=30
2,正方形周长=10+5+5+10+5+5=40
长方形周长=10+10+5+10+10+5=50
3,9+9+8=26,小于30,所以够了
花边:2×(6+6+3+3)=36
5,5条路,先横着走,然后走斜边最近,全部走直角的最远,和下面这条路一样远
8,以图形中间的弧线为界,分为左右两部分,周长一样长
9,小正方形边长=12÷4=3,
总周长=24+12-2×3=30
2,正方形周长=10+5+5+10+5+5=40
长方形周长=10+10+5+10+10+5=50
3,9+9+8=26,小于30,所以够了
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8有算式吗
文字题呢
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4.用形状一样,数量相同的小正方形拼成较大的长方形,长方形的长与宽的长度越接近,所拼成的长方形的周长越短;当拼成的图形是正方形时,它的周长就越短.(对还是不对)
还有问题:
3.长方形的周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2=长+长+宽+宽.(对还是不对)
两个都对。
还有问题:
3.长方形的周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2=长+长+宽+宽.(对还是不对)
两个都对。
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你只答了文字题,图片呢
?
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小学生吧?
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别废话,不是还是谁,快说答案
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我上九年级但是是学渣
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