初一下学期生物复习提纲
请大家帮我搜一份初一下学期生物复习提纲,谢谢了,(友情提示:我要莱州实验中学的教材提纲哦,千万不要弄错哦)请广大朋友帮我提供一份,谢谢了...
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6类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。
维生素:
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:
肺泡和血液之间的气体交换:
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:
心脏解剖图:
心脏工作示意图:
血液循环模式图:
循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:
尿的形成图:
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:
听觉形成的过程:
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。
维生素:
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:
肺泡和血液之间的气体交换:
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:
心脏解剖图:
心脏工作示意图:
血液循环模式图:
循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:
尿的形成图:
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:
听觉形成的过程:
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
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看一下,你是哪个版本的。我现在给你一份人教版的。
七年级生物期末考试提纲及各章所占分值
1、 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(《学》P1 3)
2、 工具发展与人类发展的关系(《学》P1 5)
3、 生殖过程:分泌性激素和产生精子、卵子的生殖器官;受精卵形成的途径。(《学》P62)
4、 青春期生理和心理变化及其卫生(《书》P17)
5、 我国计划生育的具体要求。(《书》P19)
6、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质及这些营养物质的作用(《学》P10 1)
7、 缺少维生素会造成坏血病,建议多吃蔬菜和水果(《学》P10 2)
8、 馒头在口腔中的变化探究实验(《书》P30)
9、 小肠的结构特点。(《书》P33)
10、 解读淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的消化过程曲线图
(《书》P34 技能训练)
11、 中国居民“平衡膳食宝塔”(《学》P15 5)
12、 呼吸系统的组成,咳嗽和哮喘形成的部位和原因
(《学》P64 4)
13、 肺泡与血液的气体交换(《书》P50资料分析)
14、 人体呼出的气体和环境中的气体的差别及原因(《书》P50资料分析,《学》P64 9)
15、 采集和测算空气中的尘埃粒子((《书》P55)
16、 解释打“哈欠”的现象
17、 血液中各成分的作用(《书》P62 《学》P62 10)
18、 三种不同血管的定义和结构特点(《学》P64 7)
19、 心脏的结构,体循环的途径(《学》P33 知识网络2)
20、 静脉血和动脉血的区别(《书》P66—67)
21、 输血的原则。(《书》P76)
22、 肾的内部结构,肾单位的组成。(《书》P81)
23、 尿的形成过程(同上)(《学》P69 10)
24、 人排尿的生理作用(书:P83 尿的排出)
25、 瞳孔大小的变化(书:P90进一步探究 )
26、 听觉的形成过程(书:P94)
27、 视觉的形成过程(书:P90)
28、 神经系统的组成,神经元的组成(书:P98 概括地说…)
29、 神经调节的基本方式(书:P102)
30、 反射的概念(同上)
31、 判断简单反射和复杂反射(如缩手反射、眨眼反射等)
32、 激素调节和神经调节的关系。(学: P50 3;书P109遇到危险情况时…)
33、 举例说明人类活动对生态环境的破坏(《学》P55 4)
34、 电池中的汞和镉的危害(学:P55 3)
35、土地沙漠化的原因和治理沙化的建议(学:P54 探究乐园)
七年级生物期末考试提纲及各章所占分值
1、 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(《学》P1 3)
2、 工具发展与人类发展的关系(《学》P1 5)
3、 生殖过程:分泌性激素和产生精子、卵子的生殖器官;受精卵形成的途径。(《学》P62)
4、 青春期生理和心理变化及其卫生(《书》P17)
5、 我国计划生育的具体要求。(《书》P19)
6、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质及这些营养物质的作用(《学》P10 1)
7、 缺少维生素会造成坏血病,建议多吃蔬菜和水果(《学》P10 2)
8、 馒头在口腔中的变化探究实验(《书》P30)
9、 小肠的结构特点。(《书》P33)
10、 解读淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的消化过程曲线图
(《书》P34 技能训练)
11、 中国居民“平衡膳食宝塔”(《学》P15 5)
12、 呼吸系统的组成,咳嗽和哮喘形成的部位和原因
(《学》P64 4)
13、 肺泡与血液的气体交换(《书》P50资料分析)
14、 人体呼出的气体和环境中的气体的差别及原因(《书》P50资料分析,《学》P64 9)
15、 采集和测算空气中的尘埃粒子((《书》P55)
16、 解释打“哈欠”的现象
17、 血液中各成分的作用(《书》P62 《学》P62 10)
18、 三种不同血管的定义和结构特点(《学》P64 7)
19、 心脏的结构,体循环的途径(《学》P33 知识网络2)
20、 静脉血和动脉血的区别(《书》P66—67)
21、 输血的原则。(《书》P76)
22、 肾的内部结构,肾单位的组成。(《书》P81)
23、 尿的形成过程(同上)(《学》P69 10)
24、 人排尿的生理作用(书:P83 尿的排出)
25、 瞳孔大小的变化(书:P90进一步探究 )
26、 听觉的形成过程(书:P94)
27、 视觉的形成过程(书:P90)
28、 神经系统的组成,神经元的组成(书:P98 概括地说…)
29、 神经调节的基本方式(书:P102)
30、 反射的概念(同上)
31、 判断简单反射和复杂反射(如缩手反射、眨眼反射等)
32、 激素调节和神经调节的关系。(学: P50 3;书P109遇到危险情况时…)
33、 举例说明人类活动对生态环境的破坏(《学》P55 4)
34、 电池中的汞和镉的危害(学:P55 3)
35、土地沙漠化的原因和治理沙化的建议(学:P54 探究乐园)
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一、 所有同学必须掌握的内容:
1、选择题部分:学检第一单元、第二单元、第三单元测评、综合练习一、综合练习二所有选择题
2、材料题部分:下发《初一历史期末复习材料分析题汇总》上的11道大题
二、程度较好的同学能力拓展(每天复习两课,完成下发习题):1-22课
学习程序:看书 背诵 默写 家长抽查
(6月6日)第1课 繁盛一时的隋朝
一、基础知识熟于心
隋朝:
1、 建立:581年,杨坚建立隋朝,定都长安 。
2、 统一: 589年隋灭陈,统一南北。
3、 治世局面:隋文帝——开皇之治。
4、 隋炀帝的统治:暴政导致隋朝灭亡。
大运河:目的:加强南北交通和巩固隋王朝对全国的统治。
三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
作用:加强了南北经济交流,对后世经济发展影响深远。
二、小小测试我自信:
1、隋唐时期是我国封建社会的:
A、首次出现大一统的时期(秦汉) B、发展繁荣的时期 C、民族大融合的时期 D、衰落时期(明清)
2、古人云:“天下转漕,仰此一渠。” 、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”是指
A、灵渠 B、白渠 C、六辅渠 D、隋朝大运河
3、大运河开通的历史背景(或历史条件)是
①国家统一 ②社会安定 ③经济发展 ④人民努力
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、隋炀帝开通大运河的根本目的是:
A、加强南北交通 B、巩固隋朝在全国的统治 C、巡游享乐 D、加强南北经济交流
5、隋朝大运河堪称古代世界之最,其发挥的主要作用是:
A、巩固隋朝政权 B、方便隋炀帝巡游江南 C、促进南北经济交流 D、加强北部边防,消灭南方割据势力
6、你认为隋朝的统治类似于下列哪个朝代?
A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第一题
第2课 “贞观之治”
一、基础知识熟于心
唐朝
1、 建立:李渊,定都
2、 贞观之治:唐太宗时期的治世局面
(1)原因 皇帝:勤于政事
吸取隋亡教训,确立治国思想:大臣:廉洁奉公
(以隋为鉴,以民为本) 政府:轻徭薄赋、发展生产
轻徭薄赋
重视发展生产,减轻人民负担 戒奢从简
合并州县
治国政策 任用贤才,虚心纳谏: 、 、
教育:完善科举、扩充国学
民族关系:开明的民族政策
对外关系:开放的对外政策
(2)表现:政治清明,经济发展较快,国力逐步加强。
3、“政启开元,治宏贞观”:武则天统治时的局面,她是中国历史上唯一的女皇帝,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使社会进一步发展,国力不断增强。
二、小小测试我自信:
1、唐太宗说:“以史为镜,可知兴亡;以人为镜,可知得失。”他在位期间能体现这一重大举措的是:
①反复强调“存百姓”思想 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄赋,劝课农桑
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、唐太宗下令合并州县的直接目的是:A、巩固统治 B、减轻人民负担 C、提高办事效率 D、加强中央集权
3、唐太宗从隋亡中吸取的最重要的教训是:
A、认识到君与民的关系是舟与水的关系 B、必须善于用人和纳谏
C、必须实行科举制 D、必须保证农民有土地和生产时间
4、后人对武则天的统治基本给予肯定,称她“政启开元,治宏贞观”,这主要是因为:
A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她重视农业的发展
C、她善于重用一些有才能的人 D、她统治期间,社会经济继续发展
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第二题
完成时间: 分钟 家长抽查背诵:掌握100% □ 掌握90% □ 签字:
学习日期: 月 日
学习程序:看书 背诵 默写 家长抽查
(6月7日)第3课 “开元盛世”
一、基础知识熟于心
开元盛世:唐玄宗前期的盛世局面
(1)原因
①稳定政局②任用贤才:姚崇。③重视地方吏治。④崇尚节俭。⑤民族政策开明 ⑥完善科举
(2)表现:政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期。
农业
(1) 修建四十多处大型水利工程。(2)耕作方式:南方广泛采用育秧移植栽培水稻,(3)饮茶之风盛行。
⑷生产
1、选择题部分:学检第一单元、第二单元、第三单元测评、综合练习一、综合练习二所有选择题
2、材料题部分:下发《初一历史期末复习材料分析题汇总》上的11道大题
二、程度较好的同学能力拓展(每天复习两课,完成下发习题):1-22课
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(6月6日)第1课 繁盛一时的隋朝
一、基础知识熟于心
隋朝:
1、 建立:581年,杨坚建立隋朝,定都长安 。
2、 统一: 589年隋灭陈,统一南北。
3、 治世局面:隋文帝——开皇之治。
4、 隋炀帝的统治:暴政导致隋朝灭亡。
大运河:目的:加强南北交通和巩固隋王朝对全国的统治。
三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
作用:加强了南北经济交流,对后世经济发展影响深远。
二、小小测试我自信:
1、隋唐时期是我国封建社会的:
A、首次出现大一统的时期(秦汉) B、发展繁荣的时期 C、民族大融合的时期 D、衰落时期(明清)
2、古人云:“天下转漕,仰此一渠。” 、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”是指
A、灵渠 B、白渠 C、六辅渠 D、隋朝大运河
3、大运河开通的历史背景(或历史条件)是
①国家统一 ②社会安定 ③经济发展 ④人民努力
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、隋炀帝开通大运河的根本目的是:
A、加强南北交通 B、巩固隋朝在全国的统治 C、巡游享乐 D、加强南北经济交流
5、隋朝大运河堪称古代世界之最,其发挥的主要作用是:
A、巩固隋朝政权 B、方便隋炀帝巡游江南 C、促进南北经济交流 D、加强北部边防,消灭南方割据势力
6、你认为隋朝的统治类似于下列哪个朝代?
A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第一题
第2课 “贞观之治”
一、基础知识熟于心
唐朝
1、 建立:李渊,定都
2、 贞观之治:唐太宗时期的治世局面
(1)原因 皇帝:勤于政事
吸取隋亡教训,确立治国思想:大臣:廉洁奉公
(以隋为鉴,以民为本) 政府:轻徭薄赋、发展生产
轻徭薄赋
重视发展生产,减轻人民负担 戒奢从简
合并州县
治国政策 任用贤才,虚心纳谏: 、 、
教育:完善科举、扩充国学
民族关系:开明的民族政策
对外关系:开放的对外政策
(2)表现:政治清明,经济发展较快,国力逐步加强。
3、“政启开元,治宏贞观”:武则天统治时的局面,她是中国历史上唯一的女皇帝,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使社会进一步发展,国力不断增强。
二、小小测试我自信:
1、唐太宗说:“以史为镜,可知兴亡;以人为镜,可知得失。”他在位期间能体现这一重大举措的是:
①反复强调“存百姓”思想 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄赋,劝课农桑
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、唐太宗下令合并州县的直接目的是:A、巩固统治 B、减轻人民负担 C、提高办事效率 D、加强中央集权
3、唐太宗从隋亡中吸取的最重要的教训是:
A、认识到君与民的关系是舟与水的关系 B、必须善于用人和纳谏
C、必须实行科举制 D、必须保证农民有土地和生产时间
4、后人对武则天的统治基本给予肯定,称她“政启开元,治宏贞观”,这主要是因为:
A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她重视农业的发展
C、她善于重用一些有才能的人 D、她统治期间,社会经济继续发展
三、背《初一历史期末复习材料分析题汇总》第二题
完成时间: 分钟 家长抽查背诵:掌握100% □ 掌握90% □ 签字:
学习日期: 月 日
学习程序:看书 背诵 默写 家长抽查
(6月7日)第3课 “开元盛世”
一、基础知识熟于心
开元盛世:唐玄宗前期的盛世局面
(1)原因
①稳定政局②任用贤才:姚崇。③重视地方吏治。④崇尚节俭。⑤民族政策开明 ⑥完善科举
(2)表现:政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期。
农业
(1) 修建四十多处大型水利工程。(2)耕作方式:南方广泛采用育秧移植栽培水稻,(3)饮茶之风盛行。
⑷生产
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