关于高中语文修辞手法!
如:比喻.拟人.环境描写.心理描写.插叙等等。这些的作用分别是什么?(这些在问答题时常常会有一定的套路)...
如:比喻.拟人.环境描写.心理描写.插叙等等。这些的作用分别是什么?(这些在问答题时常常会有一定的套路)
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修辞有很多类的:
1比喻:形象生动,简洁凝练地描写事物,讲解道理。
2拟人:赋予事物以人的性格,思想,感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果
3:夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
4:排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情
5对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充
6反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力
7设问:自问自答,引人注意,启发思考
8:反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情
1比喻:形象生动,简洁凝练地描写事物,讲解道理。
2拟人:赋予事物以人的性格,思想,感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果
3:夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
4:排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情
5对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充
6反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力
7设问:自问自答,引人注意,启发思考
8:反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/133506183.html?fr=ala0
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