Question

学习不好以后怎么办

现在我是初二的，学习不怎么好，对数学特别厌恶，根本不想学，只对语文，画画，艺术方面比较喜欢，但我不知道我以后该怎么办，比如漫画家不知道能不能当，特别迷茫，望提醒，谢谢

Answer 1

我曾经问过一些成绩较好的学生：“你们为什么要学习”？他（她）们的回答如出一辙：“因为爹妈让我们学习” “因为老师让我们学习！”“因为不学习长大没出息！” “因为不学习长大找不到好的工作！”……听到这些回答我并不感到奇怪。 因为这种种都是受到社会大环境和家庭小环境影响的结果，所以就会有很多所谓的“好学生”“乖孩子”慢慢地产生厌学，甚至怨恨父母、老师，最后走上犯罪道路。这些事件不断地在演绎，足以让我们汗颜！ 为此作为教育者，首要任务是如何让学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要，也就是如何调动孩子自己内在的学习动机。让孩子们自己要学、想学，而不是因为别人的需要而学。 那么，如何来调动孩子的学习动机呢？ 我个人认为：学校教育和家庭教育占主导地位，尤其是家庭教育！ 学校教育一直是个老生常谈的问题，无论是外形的制度上还是方法上都是走马灯似的变更迎合。就像是掘池，有人说方形好，有人说圆形好，这样朝三暮四地改个不休，然而池塘的存在之源反而无人注意。我认为教育池的水是情是爱，教育没有情爱，便成无水之池。任你方形、圆形都是空的，因此要调动学生的学习动机，教师就得用心去关爱每一个学生。 在孩子受教育的成长史中，教师虽然扮演了不可替代的角色，但家庭教育却是根本，俗话说“不是一家人，不进一家门”“孩子是父母心灵的镜子”等等都充分说明家庭教育的重要性，作为家长更要下大力气解决孩子的学习动机问题。 学习动机是孩子学习的根本动力，在相当长的时间里，暂时性、直接性的目标也会激励孩子的学习干劲，因此家长要注意经常鼓励孩子，不断地在他面前树立起各种小的、直接的目标，用讲故事、树榜样等方法激发他的兴趣，并能潜移默化地向他灌输社会性理想，帮助他将目光投向社会、世界和未来。一些家长爱用“将来没饭吃”、“不读书一辈子干苦力”等话数落孩子，即没有具体行动，往往不起任何作用，家长不妨用以下几个观点去引导孩子。

Answer 2

学习并不是唯一的出路，在学习不好的时候，那就把人学好，有一个好的人品，这样就算学习不好，不会影响你后面的路，怕的就是有的人输了学习还输了人品

Answer 3

学习并不是唯一的出路

Answer 4

你现在还小，学不行的话，可以认真考虑一下，学习艺术也不是不行的，所谓，术业有专攻嘛，三百六十行，行行出状元。

Answer 5

学自己喜欢的

Answer 6

学技术吧，兴趣最好也不要扔