Question

小学能力创新数学题

先说明 用小学 的 算式计算 不要用 X Y 那会被老师骂的！！！

四年级有学生83人，其中5名女生与男生的一半参加数学竞赛，余下的男女生人数相等。这个年级的男生比女生多多少人？

Answer 1

我个人觉得从小学到初中的X,Y其实就是所谓能力的提升，初中是小学知识的简单化，相反的，再难的数学方程，也可以分解成复杂的简单的数学知识的集合。
回答这个题也是，可以用简单的常识替代X,Y。
首先，让他明白一个道理，一半加一半等于一，一半苹果加上一半苹果等于一个苹果，三个 “ 一半苹果”等于一个苹果加上半个苹果。
讲解这个题的过程为：
全班83个人，分为 男生 和 女生
男生可以平分为两半 一半男生 和 另一半男生 这两半的人数相等
女生可以分为两部分 5个女生 和 剩下的女生 剩下的女生等于一半男生，也等于另一半男生
所以全班人数组成就可以分解成 5个女生+ 一半男生+ 另一半男生+剩下的女生。上面已经说明了“一半男生”“另一半男生”“剩下的女生”人数是相等的。所以全班83个人人数就等于 5+三个“一半男生”的人数。列式求“一半男生”人数=（83-5）/3=26人
所以班上男生总人数=2x26=52人
班上女生总人数=5+26=31人
男生比女生多的人数=52-31=21人
分析过程很多，但总算用简单的知识解释清楚了。如果把上面的“一半男生”=X就是初中的知识了，这就是数学的简单化了。虽然表示方法不一样，但思维是一样的。

Answer 2

(83-5)÷3+5 = 31人（女生）
83-31=52人（男生）
52-31=21人
答：这个年级的男生比女生多21人。

Answer 3

（83-5）/3-5=26-5=21(人)
解释：83-5 是指全部的男生和剩余的女生，因为男生的一半和女生相同，所以除以3可得到去参赛的男生人数，减去参赛女生人数，可得到所求

Answer 4

83-5=78
78人中男生应该是占2/3 ，女生占1/3.
男生：78×(2/3)=52
女生：83-52=31
52-31=21

Answer 5

（83-5）÷3×2=52人……男生的人数
83-52=31人……女生的人数
52-31=21人
男生比女生多21人