]高二下学期文科学习计划 5
学习计划应该如何制定啊你可以举个具体的计划吗可以是你自己的计划我不知道做计划应该是什么样的谢谢噢...
学习计划应该如何制定啊 你可以举个具体的计划吗 可以是你自己的计划 我不知道做计划应该是什么样的 谢谢噢
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一、明确目标
首先要向有经验的老师咨询,正常情况下,象“我”这样的水平,可以上什么层次的大学,然后自己定一个稍高的目标。目标不要太笼统,最好是具体的,比如“进军东大”。
这就象跳高,目标适当高一点,能产生更强的暴发力,结果就会更理想。
其实,人的潜能是极大的,高目标能够激发你的巨大潜能。现实中有许多潜能发挥的惊人事例
目标最好贴到墙上,每天大声朗读几遍。如果实在不想“暴露目标”,可以搞成只有自己清楚的密码符号,至少要写到纸上,经常看看。
但在临近高考时则要降低目标,或者做“最坏的打算”——万一考砸了怎么样。这样可以放松心情,减轻压力,有利于良好地发挥。
二、制订计划
首先必须尽力完成老师安排的学习任务,因为老师(尤其是带过毕业班的老教师)毕竟是有经验的,他们所处的位置决定了他们比我们看得更全面、更系统。同时要依据自己的实际情况(属于什么样的层次、各科的强弱状况.学习习惯等)制订自己的计划,因为老师是从大多数学生的角度考虑安排的,不可能适合每一个学生。
可以向老师了解学校、老师的计划,同时请教如何制订“我”的计划。比如要看哪些书,复习哪些内容,做哪几册习题等等,然后分配时间,订好计划,并根据执行情况和具体变化不断调整、修改。但一定要注意的是,要尽自己的最大努力去完成计划。只找提前完成计划的理由,不找推迟完成计划的借口。
既要有大计划,还要排每周的小计划,其中每一天各个时间段学习什么都要列上计划。
计划也要贴到墙上。
三、复习和练习
在按照老师和自己的计划复习、练习以外,还要(如每周)完成一些综合的练习卷,尤其是临近高考的阶段。一方面可以比较全面、系统地检验学习的效果、自己的水平,发现薄弱的环节。同时,通过做试卷掌握时间的分配、做题的侧重和处理各类情况的技巧和能力,很重要的一点就是能训练出良好的心态,可以很平和地对待考试,以便稳定地发挥出自己的真实水平;
做综合练习试卷,要按照高考的规定时间要求去练习。
依据自己的水平决定复习、练习和试卷的层次(尤其是理科内容),一般学生要多做基础题(考试时基础题所占的比重很大),不要抠难题,成绩好的可以多做些难度较大的题目和试卷;
每次考试之后都要总结一下,找出自己的薄弱之处。一般都是以下几方面问题,审题不慎、基础不扎实、因练习较少而不熟练、解题方法欠缺和粗心大意等。还要找出自己做哪些类型的题目以及哪些单元的题目不是得心应手,可以适当多花一点时间补救。
四、注意学习习惯和提高效率
有许多学生尤其是毕业班的学生喜欢用熬夜的办法增加学习时间,其实是适得其反。休息不好学习效率不可能高。重要的是效率而不是时间的长短。真正的好学生都是高效率的,都是很轻松的。建议:一是挤时间而不是拖时间,把可用的时间抓紧、抓实;二是通过执行计划充分利用时间;三是不浪费时间,提高效率,就是在学习前做好所有的准备,避免在学习的时候找文具、吃东西、上厕所等等。
五、积极性休息
依据个人具体情况安排作息时间,一定要保证睡眠,杜绝长时间熬夜,越接近考试越要增加睡眠时间。比如平时十一点半休息,可在考前二十天调整为十一点,考前十天调整为十点半。特别是临考前几天,休息比学习还重要(当然也不是光休息不学习)。
积极地利用休息时间,看看新闻和其他报刊、书籍,扩大知识面(现在的考题变化方向是主观题、联系社会现实的题目的数量不断增加,知识面广就有优势)。还可以到网上、报刊上看看有关高校和高考动态、学习方法、状元经验和模拟试卷等。同学、朋友之间多交流,尽可能地了解他人的学习方法、经验和心得,结合自己的情况去试用和总结。
注意了解西方的人和事及文化背景,培养英语国家的思维方式,这对学习英语非常重要。
六、处理好“短腿”和辅导问题
发现哪一科较弱一定要抓紧补救,在这一门上多花一些时间,因为薄弱的一门失掉的分数要靠其他几门去补很难,而你最差的一门恰恰是你的潜力所在。高考时每一分都很重要,甚至能影响你的一生。而且曾有不少考生在高考时把希望寄托在所谓的强项上面,结果却出现长腿不长、短腿更短的情况。
可以请有经验的老教师就如何复习迎考(尤其是自己比较薄弱的科目)做些点拨。不要花太多的时间辅导,既没时间也无必要。更重要的是,辅导多了往往产生依赖性,结果是起反作用。
首先要向有经验的老师咨询,正常情况下,象“我”这样的水平,可以上什么层次的大学,然后自己定一个稍高的目标。目标不要太笼统,最好是具体的,比如“进军东大”。
这就象跳高,目标适当高一点,能产生更强的暴发力,结果就会更理想。
其实,人的潜能是极大的,高目标能够激发你的巨大潜能。现实中有许多潜能发挥的惊人事例
目标最好贴到墙上,每天大声朗读几遍。如果实在不想“暴露目标”,可以搞成只有自己清楚的密码符号,至少要写到纸上,经常看看。
但在临近高考时则要降低目标,或者做“最坏的打算”——万一考砸了怎么样。这样可以放松心情,减轻压力,有利于良好地发挥。
二、制订计划
首先必须尽力完成老师安排的学习任务,因为老师(尤其是带过毕业班的老教师)毕竟是有经验的,他们所处的位置决定了他们比我们看得更全面、更系统。同时要依据自己的实际情况(属于什么样的层次、各科的强弱状况.学习习惯等)制订自己的计划,因为老师是从大多数学生的角度考虑安排的,不可能适合每一个学生。
可以向老师了解学校、老师的计划,同时请教如何制订“我”的计划。比如要看哪些书,复习哪些内容,做哪几册习题等等,然后分配时间,订好计划,并根据执行情况和具体变化不断调整、修改。但一定要注意的是,要尽自己的最大努力去完成计划。只找提前完成计划的理由,不找推迟完成计划的借口。
既要有大计划,还要排每周的小计划,其中每一天各个时间段学习什么都要列上计划。
计划也要贴到墙上。
三、复习和练习
在按照老师和自己的计划复习、练习以外,还要(如每周)完成一些综合的练习卷,尤其是临近高考的阶段。一方面可以比较全面、系统地检验学习的效果、自己的水平,发现薄弱的环节。同时,通过做试卷掌握时间的分配、做题的侧重和处理各类情况的技巧和能力,很重要的一点就是能训练出良好的心态,可以很平和地对待考试,以便稳定地发挥出自己的真实水平;
做综合练习试卷,要按照高考的规定时间要求去练习。
依据自己的水平决定复习、练习和试卷的层次(尤其是理科内容),一般学生要多做基础题(考试时基础题所占的比重很大),不要抠难题,成绩好的可以多做些难度较大的题目和试卷;
每次考试之后都要总结一下,找出自己的薄弱之处。一般都是以下几方面问题,审题不慎、基础不扎实、因练习较少而不熟练、解题方法欠缺和粗心大意等。还要找出自己做哪些类型的题目以及哪些单元的题目不是得心应手,可以适当多花一点时间补救。
四、注意学习习惯和提高效率
有许多学生尤其是毕业班的学生喜欢用熬夜的办法增加学习时间,其实是适得其反。休息不好学习效率不可能高。重要的是效率而不是时间的长短。真正的好学生都是高效率的,都是很轻松的。建议:一是挤时间而不是拖时间,把可用的时间抓紧、抓实;二是通过执行计划充分利用时间;三是不浪费时间,提高效率,就是在学习前做好所有的准备,避免在学习的时候找文具、吃东西、上厕所等等。
五、积极性休息
依据个人具体情况安排作息时间,一定要保证睡眠,杜绝长时间熬夜,越接近考试越要增加睡眠时间。比如平时十一点半休息,可在考前二十天调整为十一点,考前十天调整为十点半。特别是临考前几天,休息比学习还重要(当然也不是光休息不学习)。
积极地利用休息时间,看看新闻和其他报刊、书籍,扩大知识面(现在的考题变化方向是主观题、联系社会现实的题目的数量不断增加,知识面广就有优势)。还可以到网上、报刊上看看有关高校和高考动态、学习方法、状元经验和模拟试卷等。同学、朋友之间多交流,尽可能地了解他人的学习方法、经验和心得,结合自己的情况去试用和总结。
注意了解西方的人和事及文化背景,培养英语国家的思维方式,这对学习英语非常重要。
六、处理好“短腿”和辅导问题
发现哪一科较弱一定要抓紧补救,在这一门上多花一些时间,因为薄弱的一门失掉的分数要靠其他几门去补很难,而你最差的一门恰恰是你的潜力所在。高考时每一分都很重要,甚至能影响你的一生。而且曾有不少考生在高考时把希望寄托在所谓的强项上面,结果却出现长腿不长、短腿更短的情况。
可以请有经验的老教师就如何复习迎考(尤其是自己比较薄弱的科目)做些点拨。不要花太多的时间辅导,既没时间也无必要。更重要的是,辅导多了往往产生依赖性,结果是起反作用。
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高中一年级的学习我觉得还是以掌握基础知识为主,基础知识掌握的越扎实,高三的复习才越有效果,如果你连基础知识点都没把握住,难度加大的复习是肯定效果不佳的。
首先把白天的上课时间充分把握好,课前预习,认真听讲,课后及时复习,及时复习能加深印象,记忆效果好。
其次把握好老师交代的作业,老师的作业都是有针对性的,而且会讲解,做好了作业加上上课认真听讲,基本能把握好70-80%。
再次就是自己针对自己薄弱的环节进行自我补课。经常自我反省,看自己哪部分没掌握好,进行反复的学习,加深印象。
像英语,应该有错题本,把考试做错过的题目记下来,数理化均是需要多做题的课程,而且数理化的题目都是一类一类的,举个例子,物理里的动量守恒定律,你把找一类题目做30个,并且总结解题方法,考试碰到了这一类题就不会丢分了。
制定学习计划要看自己实际情况,哪一门不行就补哪一门,但是不能因为补课丢掉其他课程的基本点,那样就得不偿失了。
按照作息时间来,不浪费时间,有效率的学习,坚持每天都是一样,刻苦一年就有提升。
首先把白天的上课时间充分把握好,课前预习,认真听讲,课后及时复习,及时复习能加深印象,记忆效果好。
其次把握好老师交代的作业,老师的作业都是有针对性的,而且会讲解,做好了作业加上上课认真听讲,基本能把握好70-80%。
再次就是自己针对自己薄弱的环节进行自我补课。经常自我反省,看自己哪部分没掌握好,进行反复的学习,加深印象。
像英语,应该有错题本,把考试做错过的题目记下来,数理化均是需要多做题的课程,而且数理化的题目都是一类一类的,举个例子,物理里的动量守恒定律,你把找一类题目做30个,并且总结解题方法,考试碰到了这一类题就不会丢分了。
制定学习计划要看自己实际情况,哪一门不行就补哪一门,但是不能因为补课丢掉其他课程的基本点,那样就得不偿失了。
按照作息时间来,不浪费时间,有效率的学习,坚持每天都是一样,刻苦一年就有提升。
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个人的情况不同啊
既要定大计划也要定小计划
大计划就是指长期的目标
小计划就详细到每天
每天要做什么工作 建议你把自己的课表拿来对照
安排好课间的任务 中午 以及晚上
在合适的时间安排适合自己做的事
比如课间就做英语单选(因为短小)
高三那么长 学会自己做计划是非常有必要的
加油吧 高二下期开始好好复习是很合适的
既要定大计划也要定小计划
大计划就是指长期的目标
小计划就详细到每天
每天要做什么工作 建议你把自己的课表拿来对照
安排好课间的任务 中午 以及晚上
在合适的时间安排适合自己做的事
比如课间就做英语单选(因为短小)
高三那么长 学会自己做计划是非常有必要的
加油吧 高二下期开始好好复习是很合适的
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2014-01-26
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我是新疆的而且我也是少数民族 我的数学很差 我现在上高二 我不喜欢背书 但是选择了文科 目前喜欢英语 我有一个理想大学就是北京师范 我怎么努力才能实现,希望有经验的哥哥姐姐帮帮我
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