Question

3岁宝宝想送去学英语，珠海少儿英语培训哪个好呢？

Answer 1

这么小就让孩子学习啊，为什么不能给她快乐的童年呢，建议你还是送幼儿园的好，老师会简单的教一些英语单词主要还是以玩了为主，起码不只是为了学习，不要揠苗助长，让孩子失去童真的乐趣，谢谢采纳

追问

主要是送去玩乐为主的，学习的快乐就可以了。

Answer 2

妈妈很有教育意识哦😊，小孩子3-6岁是语言学习敏感期，这个时候学习英语只要用对方法可以说是事半功倍。
这时候的小孩首先要激发他的学习兴趣，在玩中学到英语，比如通过童话故事的形式来上课，小孩子都非常喜欢

Answer 3

还是以培养兴趣以及玩乐过程中学习的好

追问

嗯嗯，有推荐的么？有多校区就近就好，爷爷家和公公家就近能上就不错了。

追答

SK根据不同年龄段儿童量身符合各阶段特点的优质课程。
一、2-6岁 幼儿英语进阶课程阶段特点：
语言浸泡，英国外教母语环境，叫醒孩子英语的耳朵，打开孩子英语的嘴巴。 故事涵盖不同主题，通过故事的学习及互动教学，刺激幼儿大脑，赋予宝宝灵感，全方位强化幼儿八大智能的发展，让孩子在习得英语的同时，养成良好的行为习惯。

二、5-7岁 幼小衔接课程阶段特点：
语言思维，培养思维，突破认读，能说，会读，爱思考。幼升小阶段成功将神经科学元素引入英语教学课堂， 注重对孩子第五项技能的培养——思维技能（Thinking Skill）。 从故事学习模式转入综合主题式学习，着重发展孩子思维、大脑注意力和精神注意力，培养学生良好学习习惯，使其大脑得以有效的开发。 融入SK Phonics自然拼读课程，让孩子在有趣的学习氛围中轻松过渡到小学阶段，提前掌握小学段核心词汇的认读乃至拼读技能，达到“见词能读、听音能写”的效果，摆脱传统死记硬背单词之苦。

三、7-10岁 少儿英语课程阶段特点：
语言运用，学科项目协作，内部动机激发，听说读写全面，语言运用顺畅。 融入“内容与语言整合学习”教学法（CLIL），以其学科树全英语浸泡课程，借助多学科交叉进行英语语言学习，开阔思维，激发想象，实现对语言的自主运用。 “项目协作式学习”（Project Cooperation Learning），借助孩子熟悉的学科类项目（Subject-based task）培养孩子的创造能力、团队协作能力以及自我展现能力，塑造孩子积极的价值观。 用英语了解数学、自然科学、社会常识、音乐绘画等学科知识，激发孩子内部学习动机。

四、10-14岁 少儿留学预科课程阶段特点：
语言综合，轻松应对国内外考级，雅思达到3.0分。 主题式综合课程学习，注重对孩子“分析”（Analysis)、“归纳”(Induction)以及“调研”(Investigation)等语言综合技能培养。 通过“隐形语法教学”(Invisible Grammar Teaching),让孩子轻松掌握各类语法现象，大幅提升孩子的英语篇章阅读及写作能力。 配套国际考级原版教程，教学大纲与教学方式完全对接剑桥英语测评体系MSE-KET，对等雅思水平3.0分，让孩子对接国际中学，信心十足地迎接未来的挑战，顺利搭上“国际直通车”。