Question

《父亲的节日》阅读答案。

那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻？
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。

用一段话扩写这沉默的心理活动

Answer 1

1、①这孩子记着明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；
②这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物
（分析：有心人在这里指的的就是“这孩子”，两方面是以孩子为出发点的“对己”和“对人”）
2、
⑴表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。
⑵一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。
3、①父母的爰是多么宽厚、无私，令人感动。②和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安；③今后，一定要多关爱父母，用行动回报这份世间最伟大的爱。
（分析：两方面：一是父母对子女；二是子女对父母。一是抽象的；二是具体的。一是过去的；二是将来的。一是父母做的；二是自己做的。）
4、
参考答案（一）：
答：会作为礼物送给父亲。这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义，能够代表“我”的心。“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰。
参考答案（二）
答：不会作为礼物送给父亲。　这一枝康乃馨并不是自己特意为父亲准备的。　
“我”了解父亲的性格，知道这一枝鲜花并不适合作为送给父亲的礼物。　“我”意识到父亲的爱如此宽厚、无私，相对于父亲的爱，一枝康乃馨远远不能够承载儿女对父辈应有的回报之情。
（分析：此题是主观题，答会和不会都可以，但是要求能自圆其说。答题时先亮观点，然后从两方面作答。一是具体的康乃馨本身；二是从具体的康乃馨引发出的抽象深意。）
5、（问题可以单独问词语含义，也可以与其他词语进行比较。问题明确并能说到结合语境体味词语即可。）
例：“摸”字在这里一方面体现出父亲想帮助孩子，又担心孩子不接受；另一方面反映出父亲虽然“摸”的是鼓鼓的信封，但心里还觉得给孩子的帮助不够。
例：“捏”字在这里体现出此时的“我”对凝聚着父辈的爱的这一沓钱倍感珍惜的心情。

Answer 2

1、①这孩子记着明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；
②这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物
（分析：有心人在这里指的的就是“这孩子”，两方面是以孩子为出发点的“对己”和“对人”）
2、
⑴表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。
⑵一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。
3、①父母的爰是多么宽厚、无私，令人感动。②和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安；③今后，一定要多关爱父母，用行动回报这份世间最伟大的爱。
（分析：两方面：一是父母对子女；二是子女对父母。一是抽象的；二是具体的。一是过去的；二是将来的。一是父母做的；二是自己做的。）
4、
参考答案（一）：
答：会作为礼物送给父亲。这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义，能够代表“我”的心。“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰。
参考答案（二）
答：不会作为礼物送给父亲。　这一枝康乃馨并不是自己特意为父亲准备的。　
“我”了解父亲的性格，知道这一枝鲜花并不适合作为送给父亲的礼物。　“我”意识到父亲的爱如此宽厚、无私，相对于父亲的爱，一枝康乃馨远远不能够承载儿女对父辈应有的回报之情。
（分析：此题是主观题，答会和不会都可以，但是要求能自圆其说。答题时先亮观点，然后从两方面作答。一是具体的康乃馨本身；二是从具体的康乃馨引发出的抽象深意。）
5、（问题可以单独问词语含义，也可以与其他词语进行比较。问题明确并能说到结合语境体味词语即可。）
例：“摸”字在这里一方面体现出父亲想帮助孩子，又担心孩子不接受；另一方面反映出父亲虽然“摸”的是鼓鼓的信封，但心里还觉得给孩子的帮助不够。
例：“捏”字在这里体现出此时的“我”对凝聚着父辈的爱的这一沓钱倍感珍惜的心情。

Answer 3

⒓请写出第③段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思。（4分）
①这孩子记着明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（2分）
②这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物。（2分）

⒔联系上下文，品读父亲的语言，回答下列问题。（6分）

⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”这表现了父亲对儿子怎样的感情？
表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。（3分）

⑵父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的感情？
一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。（3分）

⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。（6分）
①父母的爰是多么宽厚、无私，令人感动。
②和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安；
③今后，一定要多关爱父母，用行动回报这份世间最伟大的爱。

⒖试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？（6分）
答：会作为礼物送给父亲。（1分）
这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义，能够代表“我”的心。（2分）
“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰。

Answer 4

本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事？
答：第一件，在参加一个集体宴会上一个孩子为自己父亲准备父亲节的事，第二件自己孩子为自己送礼物的事，第三件是父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子的事，第四件是电影票的事。共四件。
第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么？
答：第2段的懂事是一是孩子知道父亲节到了，记得给自己的庆祝节日，还给父亲送花，认为这个孩子很懂事。二是孩子了解到这位叔叔并没有打算送自己父亲礼物，而感动尴尬时，孩子并没有取笑以及嘲讽他，而是帮他准备了父亲的礼物-康乃馨。第6段中的懂事，一是作者的父亲认为作者的女儿给他的爸爸准备礼物而感动懂事，二是父亲看到了当时因作者忘了给自己父亲庆祝节日，所以场面有些尴尬。所以帮我解围，把她引到了阳台上玩。来转移话题。缓解尴尬气氛。
第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理?
答：因为作者的父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子，只有付出，不要回报。一切都为儿子着想，而自己却很少为父亲着想，没有把父亲放在心上，就连父亲节这一小小的节日都忘记了，没有当回事，再加上父亲的这一举动，认为自己很不应该，心里会有很多感动，心里会在想将来一定要好好对待父亲，把父亲放在心上。
简析第一段划线语句人物描写的作用。（他立刻紧张起来......这是给我爸爸的。
答：这一段描写，作用在于，加重了孩子对父亲的重视，对父亲节的重视，对孩子给父亲自己精心准备礼物的重视。加深了孩子对父亲的爱。
第9段分别写到“父亲很开心，原因是什么？
答：不要儿子多大的回报，一个小小的电影票就满足了。把这个当作自己儿子的礼物，其实只要自己儿子好，什么都好，都会感动高兴，开心。