经过好几年的研究(汗),久病成医的我最近发现一个解决拖延的小技巧,试了一下,感觉方法略简单粗暴,非常管用,分享一下。
这个方法可能并非适合所有人,毕竟只是我为自己量身定制出的方案,下面我将讲一下设计或选择适合自己方法的一些建议。
首先,的要意识到在面对拖延症时你的优势和劣势都有哪些,以及由此而分析出的方法。
优势(1):你既然意识到自己有拖延症并到知乎上提问,就意味着你想改变它。
劣势(1):但是你仅仅在未发生拖延的时候摩拳擦掌,大喊”放马过来啊!“恨不得将拖延症大卸八块,却在拖延的时候丧失了理智,放弃了改变的机会。
——就像赖床一样,你在昨晚设置闹钟,以为第二天起床毫无问题,第二天早上闹钟一响,你扑上去把闹钟关掉,继续睡觉。
结论(1):你的方法必须在诱惑到来前的安全期准备,想在即将拖延时靠临场思考说服自己,亲测,非常困难。
优势(2):因为上述原因,你或许搜集了各种方法,例如GTD,番茄时间法等等。这些方法还挺有用,可以基本保证你的坚持。
劣势(2):要命的是,你对实行这些方法也采取拖延。
——有了神技能,但是CD太长,先决BUFF太多,就是用不了。
结论(2):你迫切需要一个引子去让你开始这些方法,根据蔡加尼克效应,开始才是最关键的。
优势(3):人的绝大部分动作都受习惯支配,而习惯又与环境与生活的“大状态”有关。例如我发现我在学校,自控十分容易,刷3小时题不在话下;一回到家,坐在我习惯在其前犯拖延症的桌子前,自控比登天还难,从6点到11点总共才学习6~7分钟是常有的事。然而,由于“大状态”贯穿你的整个生活,而由结论(2),只要在最关键的节点时间,开始行动,你就胜利了。
劣势(3):拖延习惯久了的“大状态”的改变岂是你说了算的?你只能随波逐流!
——就像掉入河水中又不是很会游泳一样。
结论(3):你必须有一些外力的借助,强行在节点时间插入你的生活,改变“大状态”的轨迹。
于是,我们最终得到方法如下的要求:
(1)必须在安全期准备,这是你的大本营;——闹钟
(2)需要一个引子去开始;——多点定时闹钟
(3)这个引子必须定时,且强力,足以保证你开始任务。——变态的多点定时闹钟
再于是,传说中的宇!宙!超!级!无!敌!霹!雳!旋!风!一!击!必!杀!拖!延!症!战!术!出!场!啦!
需要的工具:手机,ipad等。(本人用的是ipad)
推荐软件 或者一个APP,叫“Alarmy”或者“变态闹钟”的,由于弄不到上面这款,我主要用这个。
很强悍的闹钟,必须要预设一张照片,然后以后要关掉闹钟,就要拍摄同一照片才能关掉。
有个二货拍了个月亮。
有个二货拍了楼下的妹子。
完!全!无!解!啊!
我拍了这张照片:
有人会问,没有关不掉的闹钟,我只要把机子关掉就行了。
这是个好问题。我用了个“围城必阙”的小技巧:事先许一个“毒誓”,要是胆敢用关机等手段终止闹钟的话,就要遭受怎样的惩罚。(我还是挺怕这个的……)上图的Pro.M就是其中的一个惩罚等级。
同样的方法,也可以治赖床。
(由于在周一到周四段我已经找到了另外的方法自控,所以节点时间主要插在周末。)
不要选太好听的音乐,不足以把你从拖延状态打断反而让你感觉悦耳动听的那种。如图音乐是警笛,听起来类似防空警报,真的要“死人”那种。
你杀死了“拖延症”。
恭喜获得称号“战拖成功”。
这个方法可能适用于你,也可能不。但我相信总的规律应该也还是有用的,大家也可以研究一下适合自己的方法。
自己的愿望
进行活动。懒惰的害处可大了,它会使人
精神不振
,学习落后;会使人害怕困难,每天得过且过;而且,懒惰的人还会被人瞧不起呢。而我们当中有些人的懒惰突出表现在
日常学习
、日常生活方面。
下面,我就来列举一些懒惰的具体表现,请你仔细听一听,和自己对照一下。
(1)不能愉快地和亲人或他人交谈,尽管你很希望这样做。
(2)不能从事自己喜爱做的事,不爱从事体育活动,心情也总是不愉快。
(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。
(4)由于焦虑而
不能入睡
,睡眠不好。
(5)日常起居极无秩序,无要求,不讲卫生。
(6)常常迟到、逃学而且不以为然。
(7)
不能专心
听讲、不能按要求完成作业,文具常常不配齐。
(8)不知道学习的目的,不能主动地思考问题。
懒惰是同学们在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡,听课
精神不振
,不喜欢做作业也不温习功课,这样下去,就会严重影响到大家的学习成绩了。
下面,我就来告诉大家一些纠正学习中懒惰行为的方法:
一、合理安排时间
学习懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人,做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。
二、激发学习兴趣
兴趣是勤奋的动力,一个人对某项事物产生了兴趣,便会积极主动地投入,消除懒惰。
三、独立解决问题
依赖性是懒惰的附庸,而要克服依赖性,就得在多种场合提倡自己的事情自己做。比如,独立地解一道数学题,独立准备一段演讲词,独立地与别人打交道等等。
四、培养勤奋作风
学习懒惰是一种不良的行为习惯,也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以,同学们要认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业,勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。
五、加强体育锻炼
有些同学学习懒惰因身体虚弱或疾病,致使身体容易疲乏,学习难以持入。我鼓励你们多多参加体育活动,改善营养或积极治疗,以增强体质。
六、要保持乐观的情绪
不要动不动就生气。遇到挫折时,生气是无能的表现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里,或是自我解脱,或是与别人商量,哪怕争论一番,对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。
这样努力一段时间,你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现,以坚强的毅力、乐观的情绪,脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标,是我们每一个人都可以做到的。
克服懒惰,正如克服任何一种坏毛病一样,是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰分手,在实际的生活学习中持之以恒,那么。灿烂的未来就是属于你的!