用校园里的风景真美写一段话?
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写作思路:围绕一个美字写,写校园美的原因,写出美的特点,主要是风景描写。
正文一:
校园里的风景真美,校园西面有一座花园, 那里是我们最喜欢的地方,春天桃树开了,我们走进校园,花园里满是桃花,粉白色的桃花映入眼帘;有的话全开放了,淡粉色的花瓣舒展开来,绽放开笑脸。
有的才展开一两瓣,像“害羞的小姑娘”有的马上开放了,饱胀得马上要开似的,小花朵紧紧包住自己,春风什么时候才能吹开它们的笑脸?
这种树先开花后长叶,一朵朵绿色的花在枝头开放,好美呀!花园旁边还有一个鱼池, 鱼池里有许多小鱼,小鱼在鱼池里欢快地游来游去,鱼池里的小鱼五颜六色,鱼池中间有一座假山,假山千奇百怪,有的像小狗,有的像公鸡……
正文二:
校园里的风景真美,一进大门,迎面有一块巨石,上面刻着“求真”两个大字,这是我们的校训。绕过巨石,一片宽阔的操场立刻展现在我眼前,操场上铺着绿色的草皮,外面围着一圈红色的跑道。
操场的正对面是我们的教学楼。砖红色的外墙,干净又美观。操场的右面是国际部。如果你从东门进入学校,还会看到书法长廊,小桥流水,一架巨大的水车立在荷塘中央,伴着身后的翠竹,就如同来到了苏州园林一般,令人心旷神怡。
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春姑娘伴随着温暖的春风,沐浴着蒙蒙细雨,悄悄来到了校园。顿时,校园里红的花,绿的草都睁开了惺忪的眼睛,像赶集似得聚拢来,展示着自己生命的光彩。
描写校园美景的句子
1、夏天,校园里绿树成荫。在操场旁边有一棵大银杏树,茂盛的枝叶像是一把遮阳大伞,别的地方像火炉一样热,这里却凉快极了!
2、春天,树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子;操场上的积雪依依不舍的和我们说再见,随后就像仙女一样消失了;小鸟在枝头歌唱,仿佛在叫午睡的我们起床。
3、草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
4、校园里那棵挺拔的大榕树也换上了一件绿衣服,生机勃勃,微风拂过树叶沙沙作响,像在向同学老师们问好。
5、夏天的校园里是热闹的,是开心的。晴好的天气,像是你喜悦的心情,微风的飘过,爆雨的袭击也只会让人更舒畅清凉。
6、校园里还有七八个花园,远远看去,都是一片绿色的世界。可是走近了,你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里,种着两块方形的小树,经过修剪,显得整整齐齐。道路边的花园里,一大片绿草中间,种着一些黄色的小苗,就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里,映山红和另一种小苗相间成趣,映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花,红红的小花这里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一样。
描写校园美景的句子
1、夏天,校园里绿树成荫。在操场旁边有一棵大银杏树,茂盛的枝叶像是一把遮阳大伞,别的地方像火炉一样热,这里却凉快极了!
2、春天,树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子;操场上的积雪依依不舍的和我们说再见,随后就像仙女一样消失了;小鸟在枝头歌唱,仿佛在叫午睡的我们起床。
3、草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
4、校园里那棵挺拔的大榕树也换上了一件绿衣服,生机勃勃,微风拂过树叶沙沙作响,像在向同学老师们问好。
5、夏天的校园里是热闹的,是开心的。晴好的天气,像是你喜悦的心情,微风的飘过,爆雨的袭击也只会让人更舒畅清凉。
6、校园里还有七八个花园,远远看去,都是一片绿色的世界。可是走近了,你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里,种着两块方形的小树,经过修剪,显得整整齐齐。道路边的花园里,一大片绿草中间,种着一些黄色的小苗,就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里,映山红和另一种小苗相间成趣,映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花,红红的小花这里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一样。
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校园里的风景在雨过天晴的样子过气色才好外账光芒照耀着春天
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校园里片片的落叶像厚厚的地毯,盛开的菊花迎风摇摆
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家里的风景小,描写校园早晨,中午,晚上更描写一段美丽的景色,然后这样还有同学们都在干什么?这样非常好
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