请问数学: +8-(-9)=17,是不是这样理解 等于“8+9=17”,就是把看成“8”和“?

请问数学:+8-(-9)=17,是不是这样理解等于“8+9=17”,就是把看成“8”和“9”的结合,两个“负号”可以不看。这样理解可以吗?敬请高手赐教好吗谢谢... 请问数学:
+8-(-9)=17,是不是这样理解
等于“8+9=17”,就是把看成“8”和“9”的结合,两个“负号”可以不看。这样理解可以吗?敬请高手赐教好吗谢谢
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2020-03-03 · TA获得超过5323个赞
知道大有可为答主
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有理数的减法法则——化减为加:减去一个数,等于加上这个数的相反数,用式子表示法则:a-b=a+(-b),
通过转化后,有理数的加减法就统一成为加法。
例:1/2-1/3=3/6+(-2/6) ——异号相加,
=1/6。
希望我能帮助你解疑释惑。
匿名用户
2020-03-03
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两个+等同于+;两个-等同于-;一个+一个-等同于-。
追问
请问数学:
10x+15xy+30z=45(1)
9x+18y+27z=45(2)
x-y=1(3)
如果是这样,它用加减消元法怎么计算呢?敬请高手赐教好吗谢谢
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辉苗ez
2021-03-02
知道答主
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分解过程呢要过程,麻烦讲解一下过程谢谢
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