如何提高物理实验课的教学效果?
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其实在没有实验器材的情况下,课堂上也可以进行物理实验。在101教育PPT的学科工具里就为老师们准备了物理实验工具。例如在讲解“弹性势能的影响因素”一课时,只需选定好学科章节,从“学科工具”中插入对应的“弹性势能的影响因素”实验工具,就可以在PPT上直接操作实验了:轻点鼠标,选中小球进行拖动,压缩弹簧,实验轻松完成。即使非实物,也可以通过动画很好地演示出实验过程,对于学生来说同样也能很好地理解。
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物理是来源于生活、以实验为基础的一门学科。学好物理学科,对解决身边的实际困难、提高生活质量都具有重要的意义。实验教学是提高物理学科教学质量的重要手段,通过实验,有利于学生对内容和规律的掌握,在实验过程中学会学习、学会思考、学会创造。事实上,提高了物理实验教学的实效,一定程度一L就提高r物理学科的教学实效。如何提高物理实验教学的实效,是教师在教学中一直探讨的问题,我想从以下几点谈一下这方面的看法:
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