高中生物实验设计题问题 50
。。不管写再多都不规范~~我想被解题套路1!!!哪位大侠有?。。。也就帮积德了。。55555555555555555555555555555555555555555555...
。。不管写再多都不规范~~
我想被解题套路1!!!哪位大侠有?。。。也就帮积德了。。5555555555555555555555555555555555555555555555555555!!
我不要什么方法。不要网上长篇大论的所谓解题原则!我要的是套路。。 展开
我想被解题套路1!!!哪位大侠有?。。。也就帮积德了。。5555555555555555555555555555555555555555555555555555!!
我不要什么方法。不要网上长篇大论的所谓解题原则!我要的是套路。。 展开
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(1)读题目找到实验目的,找到单一变量
(2)分析材料用具、原理、步骤
标记 实验装置多于两组就得分组标记
装全 根据实验要求装备仪器,添加试剂等
(3)单一变量的对照实验 培养 注意培养的条件(相同、适宜)
观察且记录 可借助显微镜、PH试纸等
(4)联系实验目的得出结论 预测结果 得出结论
注意探究性实验和验证实验的不同回答
(2)分析材料用具、原理、步骤
标记 实验装置多于两组就得分组标记
装全 根据实验要求装备仪器,添加试剂等
(3)单一变量的对照实验 培养 注意培养的条件(相同、适宜)
观察且记录 可借助显微镜、PH试纸等
(4)联系实验目的得出结论 预测结果 得出结论
注意探究性实验和验证实验的不同回答
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天水铭美实验室设备
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本回答由天水铭美实验室设备提供
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实验题首先要弄明白他要考查什么,做到一看到实验的要求就能把这部分的知识点联想起来,注意实验都是“有蛛丝马迹”的,从题干可以看出他需要比较的是什么,验证的是什么,再和书上的“专业术语”联系回答,要答到点子上,把得分点圈出来,注意对照原则,单一变量,控制变量,统计学原理,实验大多让你写可能的结果,你事先虽然知道应该的结论,但是也要根据可能出现的结果写结论,这时候考的是你的逻辑能力。生物要想学好最重要的是多背,熟能生巧啊~~
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参考资料: http://www.360doc.com/relevant/3/4/5/8/10028543_more.shtml
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有一个叫“360个人图书馆”里有答案
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