Question

孩子成绩怎么样提高？

请帮我一下！

Answer 1

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，
非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！
如何帮助孩子提高学习成绩？
一、正视孩子的成绩
1、孩子的成绩仅仅是对阶段性学习情况的总结，本身不代表孩子学习能力的好坏。阶段性学习总结是为下一阶段的学习找到不足和方法，所以应该正确坦然的面对。

成绩不好
2、家长不要把自己当初成绩不好的主观现象给予孩子来提升。孩子虽然是“自我生命的延续”，但却不是把自己都无法实现的愿望强加给孩子来完成的工具，这样对他们成长很不公平。
不想听
3、成绩不好，与家长的“陪伴”和“帮助”分不开。学习需要帮助吗？答案是肯定的。因为孩子的社会经历和阅历是有限的，在学习上仍然找不到方法，这时候需要经验丰富的家长出手帮助，孩子才会少走弯路。

需要正确的帮助
二、如何帮助孩子提高成绩
1、学习态度
湖南卫视在多年前曾有一个《变形计》的节目，相信不少家长看过。其实这个节目对于农村去都市的孩子来讲意义不大，但却让都市的孩子看到了农村的艰辛，于是返回城市后，改变很大。

变形计
现在生活水平好了，我们把更多美好的东西都给了孩子。孩子俨然就是温室的花朵，没有经历风雨，自然不知道学习的重要性，所以每年能有一两次的亲身经历，对孩子端正学习态度是很有必要的。
体验生活
当然也不是让孩子去受苦，要让他们参与其中，培养坚毅的思想态度。这方面的活动挺多的，如:农园采摘，享受采摘成果的同时灌输植物生长；假期军训，感受集体生活的同时讲述自律...这些都会是端正学习态度的活版教材。

参与性感受很重要
2、提高兴趣、培养习惯
孩子上课不专心、写作业拖拉、考试马虎慌张...实际都是学习兴趣不高的表现，这也是直接导致学习成绩不好的原因。

提高学习兴趣
提高兴趣估计家长都用了很传统的方法：你考好了，我给你买...这种方法存在严重的问题，它会使孩子的学习带有强烈物质目的性。使用次数多了，反而会使孩子无心学习，甚至出现舞弊现象。

思想抛锚
如何培养孩子的学习兴趣和习惯呢？小编以为：
首先，培养孩子的阅读能力。只要阅读能力提高了，孩子自己就能够掌握更多他/她感兴趣的东西。

阅读
其次，预习习惯，这个是学习兴趣提高的重要环节。利用暑期预习下学期、下学年的知识；利用今天预习明天的课程...在预习中寻找问题，带着问题在课堂上解惑，孩子会有成就感。

预习
再次，上课回答老师提出的问题。孩子都喜欢受到老师和同学们表扬，所以每天鼓励孩子回答老师的提问，不但可以巩固所学，更能让孩子得到学习的自我满足。

积极发言
最后，关心孩子所学，让他/她将所学内容运用到生活中。学习数学可以买菜；语文可以发表文章；音乐可以参演节目；化学可以动手实验；生物可以阳台种植；地理可以旅游向导；物理可以解释生活现象...

学以致用
3、提供学习环境
《三字经》有“昔孟母、择邻处”，强调的就是环境影响。
小编有位朋友，孩子上三年级以后，不但频繁择校搬家，而且家里摆设更是“家徒四壁”。没有电视、电脑，唯一的娱乐就是看报纸。小编挺为担心的，10年换了四个家，每天回家陪伴孩子到凌晨一点，都是作业和学习。这位朋友给孩子营造了一个困难、安静的学习环境。今年高考还真是取得了优异的成绩，小编虽然也前去祝贺，但却不认同这样的方法。

辅导
这样的方式的确也过激了些，我们不主张“头悬梁、锥刺股”的学习，学习仅仅是生活的一部分。太过于刻意的方式虽然励志，但不助于孩子成长。小编以为：给孩子提供一个安静的学习环境很有必要，适当的陪伴鼓励为孩子树立信心有帮助，至于不断择校对孩子却不是好事。

学习环境
所以学习环境的营造一方面不能影响孩子的正常生活，另一方面家长不要过于主观。
4、注意交流
“你怎么怎么笨”，“你连这都不会”，“你还不如你们同学”，这些话我是经常听到，家长在无意中的抱怨之词往往是压倒孩子的最后一根“稻草”。

打击后厌烦上学
孩子小，认为世间都是美好的，也许家长一句随口的话，导致了孩子的逆反心理。因此与孩子沟通，多用肯定、鼓励的言语，忌讳直接的批评和抱怨，交流时所有的言语也要经过大脑，不敢张口即来。

成绩是总结过去的工具，本身没有多大的意义。不过相信通过小编的总结，您结合自己孩子的特点，能够摸索出一套适合他/她的学习方法，并能够稳步“帮助”孩子提高成绩。您还有什么好的经验吗，请留言交流。

Answer 2

1、帮助孩子树立信心。
　　勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己可以 通过努力取得优异的成绩。
　　但孩子遇到失败时，家长和老师都尽量少批评他，要从正面进行鼓励。
如何让三年级孩子的成绩提升？怎样让他成功逆袭？
　　2、 让孩子心怀目标。
　　不管做什么事，我们都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。
　　经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。
　　3、让孩子爱上语文。
　　语文是基础学科，要让孩子爱上这门学科，才能够孩有足够的兴趣去学习。
　　我觉得这一点还应该让老师参与进来。让老师多多鼓励孩子，多多表扬孩子，在孩子面前表现得十分有亲和力，让孩子先喜欢上老师。
　　当孩子喜欢上老师后，孩子会很容易喜欢上老师任教的学科。
　　4、进行知识盘点。
　　三年级要成功逆袭，那么我们需要将一.二年级的知识进行补救。可以进行系统化的复习，也可以在学习新课的过程中边上新课，边复习前面的内容。

Answer 3

一、关心学生，让学生信任老师、喜欢老师，专注学习。学生是非常在意老师对他的评价和看法，如果老师能关心学生，学生也会因为关注而加倍努力，在为人处事、专业学习方面更加积极求上进，希望获得更多关注。又因为良好的师生关系，使学生更喜爱相应课程，更愿意想办法学好相应的科目。
二、帮助学生，帮学生解决一起解决生活中的困难，安心学习。有的学生想搞好学习成绩，但是由于生活压力、经济压力等，需要他处理很多同学、甚至成年人都难以应对的困难，如果老师能助学生一臂之力解决相应的困难，排除困难后，学生更好地融入集体，也会更安心学习。
三、鼓励学生，端正好的学习态度，营造好的学习氛围。学生会因为处在一个松散的环境中而受影响，多多鼓励学生，在班级上形成你追我赶的良好学习氛围，会让更多的学生受到好的影响而不甘愿落后，而努力学习。在学习过程中，因为他人的请教、自己知识的提升，个人的进步等等，使得学生有好的学习态度，也更愿意为自己而学。
四、引导学生，制定学习计划，养成良好的学习习惯，找出适合自己的学习方法。明确目标，才有努力方向，引导学生制定学习计划，调动学习主动性，按照计划学习，坚持计划3周以上，就可以形成良好的学习习惯，把握自己学习的黄金时间，再运用自己喜爱的学习方法，就一定会学有成效。
五、融入学生，与学生做朋友，让学生之间能够互相帮助。老师帮助学生，学生学习是比较被动的，如果在学习的过程中，还能够让学生主动帮助同学，找到助人为乐的感觉，那样会更好地形成团结奋进的良好氛围，使学生之间更愿意结成团队，更愿意伙伴式的学习。那么，学生在朋辈互助的环境中，将会取得更好的成绩。

Answer 4

有的人明明很努力了，依然难以取得理想的成绩，成绩是每个考生最关心与头疼的问题。成绩不好的话，可以用以下3个方面来改善成绩：1认真上课：课堂的听课效率在很大程度上决定了成绩的高低，在这一阶段读书时一定要重视课堂上的效率。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
2战胜自我：面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。读初三的阶段，我的记忆力经常很不好，背英语总是犯困，各科的成绩都很差。接着在搜狗搜找到了一个可以开启潜能的“特斯拉潜能训练”，看完后，才改变了我这种不好情况。我的理解力和记忆力都得到了改善，我的各科成绩进步得很快。相信这些经验应该对你有用。
3课后要回顾之前学的知识：课后及时整理课堂上学到的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，整理好知识。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。

Answer 5

孩子学习成绩不好的话，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。提高孩子成绩的具体方法如下：
1、培养孩子的学习兴趣。孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么，孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢？所以父母应该多引导孩子，和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
2、培养孩子良好的学习习惯和学习态度。有的孩子聪明过人，凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住，可就是没有好的学习习惯和学习态度，这样怎么能够让学习成绩提高呢?所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可。