找春天 我看到了什么?我听到了什么?我闻到了什么?我感觉到了什么?
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补充为:我看到了春回大地,听到了小鸟在歌唱,闻到了百花的香味,我感觉到了春风徐徐。
解释分析:补充与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,根据原句,那么就可以修改为:看到了春回大地,听到了小鸟在歌唱,闻到了百花的香味,我感觉到了春风徐徐。
补充的方法
要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
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看到了万物复苏,听到了小鸟欢畅,花香扑鼻,感觉春天真的来临了,以前课本里不都这样说吗?
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春天来了,春风徐来
大家看到了冰雪消融的美景
树木发出嫩嫩的芽
小草苏醒了伸着懒腰
春天来了,春意盎然
听到了知了用心的歌唱
微风吹拂杨柳的沙沙作响
小溪流水哗啦啦
春天来了,春色满溢
闻到了泥土的芳香
暖暖的气息
大家看到了冰雪消融的美景
树木发出嫩嫩的芽
小草苏醒了伸着懒腰
春天来了,春意盎然
听到了知了用心的歌唱
微风吹拂杨柳的沙沙作响
小溪流水哗啦啦
春天来了,春色满溢
闻到了泥土的芳香
暖暖的气息
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我看到了春回大地,听到了小鸟在歌唱,闻到了百花的香味
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