2010年初中信息技术学业考试样题答案?(2)
13、小明在制作网页时,插入到页面中的图片总是“不听话”,输入的文字也很难对齐。而我们在网上浏览到的网页,文字和图片却非常整齐,它们通常是使用()进行调整和布局。A、文本...
13、小明在制作网页时,插入到页面中的图片总是“不听话”,输入的文字也很难对齐。而我们在网上浏览到的网页,文字和图片却非常整齐,它们通常是使用( )进行调整和布局。
A、文本框 B、表格 C、插入空格调整 D、段落
14、李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序,他要完成这项工作,正常的工作流程应当是( )。
A、编写程序→设计算法→分析问题→调适运行与检测结果
B、设计算法→分析问题→编写程序→调适运行与检测结果
C、设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序
D、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果
15、我们在上网时,经常下载一些软件使用。下面对计算机软件的认识,你认为正确的是( )。
A、计算机软件受法律保护是多余的
B、正版软件太贵,软件能复制就不必购买
C、受法律保护的计算机软件不能随便复制
D、正版软件只要能解密就能随意使用
二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断各小题的叙述是否正确)
1、即使不知道“淄博教育信息网”的主页地址,也可以通过其他方式访问到它。
2、互联网是开放的,因而任何人都可以自由进入任何计算机网络系统。
3、“画图”软件也能用于图像的编辑与加工。
4、计算机中存储的声音和视频都是经过数字化处理的。
5、计算机中只要安装了杀毒软件,就可以阻挡任何病毒的入侵。
三、文字录入(5分钟内完成,共10分)
提供100字左右的短文一篇,能够在5分钟内打完并无误者,可得满分。
四、操作设计(本大题共4小题,共55分。由考试系统随机从以下5个模块中抽取4道,发送给考生)
1、Windows操作系统(共10分)
在“D:\我的文件”文件夹中,存放着我平时从网上搜集到的一些文件资料(如右图所示),请帮助我做如下的归类整理。
(1)在该文件夹下建立“音乐”、“图片”、“文本”三个文件夹。
(2)将该文件夹下的文件,按照类型分别存放到不同的子文件夹中。
注:本题并非考查学生对文件扩展名的掌握,学生可以通过实际打开文件进行观察、分类。
2、Word文字编辑(共15分)
王伟撰写了一篇题为“文字加工对人类文明举足轻重”的文章,同时,他还从网上找了二幅图片,准备用在他的文章中,以增强文章的表达效果。请你帮他用Word完成如下的文章编排(所用文字的图片,存放在“D:\Word文字编辑”文件夹下)。
(1)按照文章的一般规范,完成对文章标题的居中和段落的首行缩进。
考查重点:文章的一般写作规范:标题居中、段落首行缩进2个字符。
(2)将提供的二幅图片插入到合适的位置,并选择恰当的版式。
考查重点:能够插入图片、完成版式设置即可,位置和版式可按自己的意愿随意选择,仁者见仁,智者见智,没有优差之分。
(3) 以“我的文档”为文件名保存于“D:\Word文字编辑”文件夹下。
3、Excel电子表(共15分)
刘刚的妈妈开了家日用品商店,她平时用电子表格来记录每天的销售情况,下面的图示是她一天的记录情况(该文件存放在“D:\Excel电子表”文件夹下)。请你帮她完成如下的操作。
(1)计算各种商品的销售收入。
(2)在D16单元格中,计算该天的总销售收入。
(3)“泰山香烟”的单价涨到了23.6元,刘刚的妈妈错记成了原来的价格,请在相应的单元格中进行修正,并重新计算所有的收入。
考查重点:不计方法,无论采用什么形式,求得正确结果即可。
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A、文本框 B、表格 C、插入空格调整 D、段落
14、李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序,他要完成这项工作,正常的工作流程应当是( )。
A、编写程序→设计算法→分析问题→调适运行与检测结果
B、设计算法→分析问题→编写程序→调适运行与检测结果
C、设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序
D、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果
15、我们在上网时,经常下载一些软件使用。下面对计算机软件的认识,你认为正确的是( )。
A、计算机软件受法律保护是多余的
B、正版软件太贵,软件能复制就不必购买
C、受法律保护的计算机软件不能随便复制
D、正版软件只要能解密就能随意使用
二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断各小题的叙述是否正确)
1、即使不知道“淄博教育信息网”的主页地址,也可以通过其他方式访问到它。
2、互联网是开放的,因而任何人都可以自由进入任何计算机网络系统。
3、“画图”软件也能用于图像的编辑与加工。
4、计算机中存储的声音和视频都是经过数字化处理的。
5、计算机中只要安装了杀毒软件,就可以阻挡任何病毒的入侵。
三、文字录入(5分钟内完成,共10分)
提供100字左右的短文一篇,能够在5分钟内打完并无误者,可得满分。
四、操作设计(本大题共4小题,共55分。由考试系统随机从以下5个模块中抽取4道,发送给考生)
1、Windows操作系统(共10分)
在“D:\我的文件”文件夹中,存放着我平时从网上搜集到的一些文件资料(如右图所示),请帮助我做如下的归类整理。
(1)在该文件夹下建立“音乐”、“图片”、“文本”三个文件夹。
(2)将该文件夹下的文件,按照类型分别存放到不同的子文件夹中。
注:本题并非考查学生对文件扩展名的掌握,学生可以通过实际打开文件进行观察、分类。
2、Word文字编辑(共15分)
王伟撰写了一篇题为“文字加工对人类文明举足轻重”的文章,同时,他还从网上找了二幅图片,准备用在他的文章中,以增强文章的表达效果。请你帮他用Word完成如下的文章编排(所用文字的图片,存放在“D:\Word文字编辑”文件夹下)。
(1)按照文章的一般规范,完成对文章标题的居中和段落的首行缩进。
考查重点:文章的一般写作规范:标题居中、段落首行缩进2个字符。
(2)将提供的二幅图片插入到合适的位置,并选择恰当的版式。
考查重点:能够插入图片、完成版式设置即可,位置和版式可按自己的意愿随意选择,仁者见仁,智者见智,没有优差之分。
(3) 以“我的文档”为文件名保存于“D:\Word文字编辑”文件夹下。
3、Excel电子表(共15分)
刘刚的妈妈开了家日用品商店,她平时用电子表格来记录每天的销售情况,下面的图示是她一天的记录情况(该文件存放在“D:\Excel电子表”文件夹下)。请你帮她完成如下的操作。
(1)计算各种商品的销售收入。
(2)在D16单元格中,计算该天的总销售收入。
(3)“泰山香烟”的单价涨到了23.6元,刘刚的妈妈错记成了原来的价格,请在相应的单元格中进行修正,并重新计算所有的收入。
考查重点:不计方法,无论采用什么形式,求得正确结果即可。
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