学生考试作弊,老师应该说什么样的话去教育他

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吃的很饱的羊
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话是根据不同考试说的。如果大考试,那么就要很严肃,严格的说了:这样是违反校规的行为,你如果对于考试不在意或者自我没有要求的话,可以不来参加考试。这样平白的背上处分,是一点都不值得的。相反,一个有要求,想要学好的学生,是不会这样做的,因为背处分很严重,会影响到以后毕业继续升学。那么你再怎么努力,只要有作弊的处分,其他学校也不会要你的。不要抱侥幸的心理,以为老师看不见。即使你我这次抓不到你,你自己总会暴露的。作弊又那么辛苦,何必呢?考试的时候又要传答案,看小抄,又要写考卷,还要躲老师,还真忙啊。而且成绩不一定考很高,这样做有什么意义??吃力不讨好的。
小考试的话,说话就可以语气轻一点,但是无论如何,写检查,成绩作废等等的流程不能少。和学生弄僵总是不妥的。站在他们的立场来分析作弊的坏处会比站在老师的立场说的话更有效。学生也更听的进去。
对于流氓的学生,不能比嗓门,要比耐性。如果他们耍泼什么的,也不要正面对抗,冷处理比较好。就是这样
plb7256
推荐于2017-10-11 · 知道合伙人教育行家
plb7256
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毕业于福建师范大学物理专业,学士学位。长期从事物理教学和教学管理。

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  主要是从考试诚信和作弊危害两个方面去教育。

  一,进行考试诚信教育

  要让考生深刻认识诚信的重要性,使考生真正理解诚信对自己、对他人以及对社会的价值和意义,树立“人无信不立,事无信不成”的思想,使其充分认识到社会对个人的诚信品质要求,引导考生树立正确的诚信观念,在学习和生活自觉成为诚实守信之人。 

  一、让考生认识考试作弊的危害

  在让考生认识到考试作弊会害人害已,后果十分严重。

  (一)害人方面
    1.破坏了公平竞争的规则,使考试的衡量功能无法正常发挥。
    2.养成学生的冒险和侥幸心理。
    3.混淆是非,面临道德上的“两难”,使思想道德教育的目的落空。
    4.严重败坏学校的学风。

  ( 二)害已方面

  1. 该科考试成绩以0分处理;

  2. 根据作弊情节的轻重,学校作出相应的处分;

  3. 作弊情节特别严重的,根据有关规定要开除学籍。

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yjz888yjz
2010-03-18
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讲大道理?应该没用。因为我当学生时就讨厌老师说为我好,为我好。我知道为我好。可学生为什么作弊,你们老师怎么就不自己想想呢?考试只是对学生的阶段性学习的验证!是对学生有好处的,是检验学生哪学的好,哪学的不好。可现在的考试呢?确成了攀比!老师老师之间比,学生学生之间比。老师对所谓的学习好的学生犯错误就轻罚,对学习不好的就重罚。学习好的就可以坐在前年,不好的就坐在后面。老师动不动就找家长。找了有什么用?家长能怎么解决?回家,打!从小学就打。本来考试是个好的模式来检验学生。问题就出在你们老师对学生的看法根本没有一视同仁。什么都是比!比来比去的。要是我,我也抄,作弊,多得分,免回家被家长说,在学校被老师说,被同学看不起。不抄才怪!别老拿学习不好的学生说事!老师有不可逃避的责任。在老师批评学生的同时,扪心问问你们自己,你对这个学生好过没!作弊你来说了,没有比,谁作弊?我上高中时,好学生迟到就没事,学习不好的迟到就得站两节课。都说老师是园丁,其实呢?都说社会七匹狼,公、检、法、地、国税、人民教师、黑社会。有你们老师一个。还装什么你们是神圣的职业 话是根据不同考试说的。如果大考试,那么就要很严肃,严格的说了:这样是违反校规的行为,你如果对于考试不在意或者自我没有要求的话,可以不来参加考试。这样平白的背上处分,是一点都不值得的。相反,一个有要求,想要学好的学生,是不会这样做的,因为背处分很严重,会影响到以后毕业继续升学。那么你再怎么努力,只要有作弊的处分,其他学校也不会要你的。不要抱侥幸的心理,以为老师看不见。即使你我这次抓不到你,你自己总会暴露的。作弊又那么辛苦,何必呢?考试的时候又要传答案,看小抄,又要写考卷,还要躲老师,还真忙啊。而且成绩不一定考很高,这样做有什么意义??吃力不讨好的。
小考试的话,说话就可以语气轻一点,但是无论如何,写检查,成绩作废等等的流程不能少。和学生弄僵总是不妥的。站在他们的立场来分析作弊的坏处会比站在老师的立场说的话更有效。学生也更听的进去。
对于流氓的学生,不能比嗓门,要比耐性。如果他们耍泼什么的,也不要正面对抗,冷处理比较好。就是这样
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wangyuguang416
2010-03-18 · TA获得超过211个赞
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讲大道理?应该没用。因为我当学生时就讨厌老师说为我好,为我好。我知道为我好。可学生为什么作弊,你们老师怎么就不自己想想呢?考试只是对学生的阶段性学习的验证!是对学生有好处的,是检验学生哪学的好,哪学的不好。可现在的考试呢?确成了攀比!老师老师之间比,学生学生之间比。老师对所谓的学习好的学生犯错误就轻罚,对学习不好的就重罚。学习好的就可以坐在前年,不好的就坐在后面。老师动不动就找家长。找了有什么用?家长能怎么解决?回家,打!从小学就打。本来考试是个好的模式来检验学生。问题就出在你们老师对学生的看法根本没有一视同仁。什么都是比!比来比去的。要是我,我也抄,作弊,多得分,免回家被家长说,在学校被老师说,被同学看不起。不抄才怪!别老拿学习不好的学生说事!老师有不可逃避的责任。在老师批评学生的同时,扪心问问你们自己,你对这个学生好过没!作弊你来说了,没有比,谁作弊?我上高中时,好学生迟到就没事,学习不好的迟到就得站两节课。都说老师是园丁,其实呢?都说社会七匹狼,公、检、法、地、国税、人民教师、黑社会。有你们老师一个。还装什么你们是神圣的职业
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