7个回答
2010-03-26
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写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹
一、编一辑“自然日志”(主要活动:观察物候变化,以小组为单位将记录集中起来,编辑“自然日志”)
二、谱一支“春天的赞歌”(主要活动:写一篇散文、杂感或一首诗,表达对春天的感受与赞美。然后以“春天的赞歌”为题出一期墙报)
三、创作一幅“诗画”(主要活动:1.为画题诗。2.为诗配画)
作文:“我心目中的春”、“在这个不寻常的春天里”
一、编一辑“自然日志”(主要活动:观察物候变化,以小组为单位将记录集中起来,编辑“自然日志”)
二、谱一支“春天的赞歌”(主要活动:写一篇散文、杂感或一首诗,表达对春天的感受与赞美。然后以“春天的赞歌”为题出一期墙报)
三、创作一幅“诗画”(主要活动:1.为画题诗。2.为诗配画)
作文:“我心目中的春”、“在这个不寻常的春天里”
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写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹
一、编一辑“自然日志”(主要活动:观察物候变化,以小组为单位将记录集中起来,编辑“自然日志”)
二、谱一支“春天的赞歌”(主要活动:写一篇散文、杂感或一首诗,表达对春天的感受与赞美。然后以“春天的赞歌”为题出一期墙报)
三、创作一幅“诗画”(主要活动:1.为画题诗。2.为诗配画)
作文:“我心目中的春”、“在这个不寻常的春天里”
一、编一辑“自然日志”(主要活动:观察物候变化,以小组为单位将记录集中起来,编辑“自然日志”)
二、谱一支“春天的赞歌”(主要活动:写一篇散文、杂感或一首诗,表达对春天的感受与赞美。然后以“春天的赞歌”为题出一期墙报)
三、创作一幅“诗画”(主要活动:1.为画题诗。2.为诗配画)
作文:“我心目中的春”、“在这个不寻常的春天里”
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虽然无效,但我还是要说。以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。
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2010-03-30
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发生在春天的一件事 我心中的春天
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2010-03-21
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让世界充满爱
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