Question

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(8分)

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(8分) 度浮桥①至南台 陆 游 客中多病废登临，闻说南台试一寻。九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。 寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。 【注】①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时由船只连成的浮桥。②九轨：轨，车子两轮之间距离，意指浮桥桥面宽广。 【小题1】颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？（4分） 【小题2】颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)

Answer 1

【答案】
【小题1】特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点。作者以“怒涛”衬托其稳固，用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。（4分）
【小题2】颈联的感情基调是感伤，而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合美丽画面外，动词运用得很好。“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。（4分）
【答案解析】【小题1】
试题分析：本题考查学生分析景物描写方法和景物特点。颔联“九轨”“千艘”极力夸张。“九”和“千”概数，言其多，“九”言浮桥桥面宽；“千”言搭浮桥的船多，言江面之宽。“怒涛”，江面波涛翻滚。“徐行”，慢慢行走。言其泰然自若。作者以“怒涛”“徐行”衬托浮桥的稳固
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题2】
试题分析：本题考查对诗歌所表达的思想感情的理解。一般诗歌全诗所表达的思想感情都是一直的，但本诗颈联和尾联所表达的感情基调却不一样，颈联借“钟鼓催昏晓”（昏晓，早晚，借指一天的时间）感叹光阴易失，岁月催人、壮志未酬；尾联却用“豪气在”转感慨为豪迈，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。感情基调类鉴赏题重点抓住关键词，颈联重点是“催”，尾联重点在“豪气”前后形成对比，但要旨在尾联，卒章显志。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
附【诗歌鉴赏】
这首诗表现了浮桥的壮丽，寄寓着作者对中兴景象的憧憬。诗作意境阔大豪迈，于晓畅的语言中显示了豪壮瑰伟的风格。首联说客中多病，闻南台之名而试作一次探访，是出游缘起。颔联写浮桥，表现其壮观，笔锋转为雄壮。颈联写至南台的所见所感。对钟鼓和云烟的描写中，“催”“自”两字透露出深深的感慨。尾联转为豪逸。“白发未除”，但“豪气在”，显示乐观、豪迈的心境；接下一句，于榕树下醉吹横笛，是对乐观、豪迈心境的形象化描述。