数学课上,李老师出示了如下框中的题目.在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且
ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:(1)特殊情况,探索结论当点E为AB的中点时,如图①,确定线段AE与D...
ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论当点E为AB的中点时,如图①,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE________DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解答题目解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE________DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图②,过点E作EF∥BC,交AC于点F. (请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).①② 展开
(1)特殊情况,探索结论当点E为AB的中点时,如图①,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE________DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解答题目解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE________DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图②,过点E作EF∥BC,交AC于点F. (请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).①② 展开
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解:(1)E为AB的中点时,AE与DB的大小关系是:AE=DB。
理由如下:∵△ABC是等边三角形,点E是AB的中点,
∴AE=BE;∠BCE=30°,
∵ED=EC,
∴∠ECD=∠D=30°,
又∵∠ABC=60°,
∴∠DEB=30°,
∴DB=BE=AE;
(2)AE=DB。
如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F,
∵EF∥BC,
∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB=60°,
∵△AEF是等边三角形,AE=EF=AF,
∴BE=CF,
∵ED=EC,
∴∠ECD=∠D,
又∵∠ECF=60°-∠ECD,∠DEB=∠EBC-∠D=60°-∠D,
∴∠ECF=∠DEB,
∴△BDE≌△FEC,(SAS)
∴BD=EF=AE。
理由如下:∵△ABC是等边三角形,点E是AB的中点,
∴AE=BE;∠BCE=30°,
∵ED=EC,
∴∠ECD=∠D=30°,
又∵∠ABC=60°,
∴∠DEB=30°,
∴DB=BE=AE;
(2)AE=DB。
如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F,
∵EF∥BC,
∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB=60°,
∵△AEF是等边三角形,AE=EF=AF,
∴BE=CF,
∵ED=EC,
∴∠ECD=∠D,
又∵∠ECF=60°-∠ECD,∠DEB=∠EBC-∠D=60°-∠D,
∴∠ECF=∠DEB,
∴△BDE≌△FEC,(SAS)
∴BD=EF=AE。
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