谁发明了学习谢谢了,大神帮忙啊

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奏gP烑帰
2014-04-20 · 超过67用户采纳过TA的回答
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学习是人的一种本能,分为有意识,潜意识,无意识三类. 先说无意识的学习: 当你出生的那一刻起,你就在无意识的学习,通过感觉接触世界的同时被世界改变着. 再说潜意识的学习: 简单的说来就是为了适应环境,同时为了生存去接受,理解,适应这个世界--适者生存. 最后有意思的学习: 从幼儿园开始,老师父母就教给你各种各样的知识,到小学中学大学都是这样,大多数的人都是被动的学习着.之所以会厌学,因为青少年在中学到大学这段时间都存在很大的叛逆心理,就是经常的被动的学习,没有体会到学习中的乐趣,感觉被人控制着,想要反抗,具体表现在"你要我好好学习,我就不"中. 当化被动为主动的时候,找到学习中的乐趣,就不会厌学了.
滋小味6jBn
2014-04-19 · 超过61用户采纳过TA的回答
知道答主
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在中国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见与模仿,是获得信息、技能,主要是指接受感官信息(图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息)与书本知识,有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为,一般有三种含义:温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识,形成技能,获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。
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