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呵呵 和我正好相反 我就擅长做几何图形题和应用题 尤其做几何题多有意思啊
把已知条件记牢或者标图上也行 然后用题目给的已知条件分析出还能得出什么
条件来 举个简单的例子 它告诉你角A30度 你看图上角A和角B是对顶角 那角B也
是30度呗 这叫从已知条件中发现条件 然后看它让你求证什么 条件足够才能求
证是吧 但是往往已知条件和你从已知条件中发现的条件不够去求证它的 还需要
其他的一些条件才能求证 这时候就是没条件也要创造条件 比如加条辅助线 再
举个简单的例子它告诉你是直角三角形 斜边长度告诉你了 你就该想到是不是需
要用到直角三角形中线等于斜边一半这个定理 然后把中线画上 这样思路就打开
了
总结一下 1.从已知条件中发现条件 2.看求证需要得到哪些条件 3.没条件加
辅助线创造条件
把已知条件记牢或者标图上也行 然后用题目给的已知条件分析出还能得出什么
条件来 举个简单的例子 它告诉你角A30度 你看图上角A和角B是对顶角 那角B也
是30度呗 这叫从已知条件中发现条件 然后看它让你求证什么 条件足够才能求
证是吧 但是往往已知条件和你从已知条件中发现的条件不够去求证它的 还需要
其他的一些条件才能求证 这时候就是没条件也要创造条件 比如加条辅助线 再
举个简单的例子它告诉你是直角三角形 斜边长度告诉你了 你就该想到是不是需
要用到直角三角形中线等于斜边一半这个定理 然后把中线画上 这样思路就打开
了
总结一下 1.从已知条件中发现条件 2.看求证需要得到哪些条件 3.没条件加
辅助线创造条件
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1.听课:上课认真听是必要的,数学一般没什么笔记,不过你要学会预习。这样上课听起来会轻松一些
2.做题:结合今天所学的几何定理、公理、性质等,一般复杂的题抓全等,如果没有全等,那么采取割补法,遇到复杂的四边形问题,转化为三角形就OK了
3.多练:俗话说得好,熟能生巧,没有谁不努力就能取得好成绩的
只要做到以上三点,你肯定会进步!
2.做题:结合今天所学的几何定理、公理、性质等,一般复杂的题抓全等,如果没有全等,那么采取割补法,遇到复杂的四边形问题,转化为三角形就OK了
3.多练:俗话说得好,熟能生巧,没有谁不努力就能取得好成绩的
只要做到以上三点,你肯定会进步!
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你还没有掌握答题的要领,对这种题没有思路,像这种几何体或者是应用题,做起来没有思路,找不到头绪。 我建议光上课认真听还是不够的,放学得多做些练习题,多见几种类型,记住答这种题的要领和思路才是最重要的。总而言之,多见一见类型题,久而久之懂得了做数学题的思路,考场时就轻而易举了!!
如果有讲的不清楚的地方,请多多包涵。
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你是女生么?可能是因为你的抽象思维不够!几何和应用都是需要一些抽象思维的,这些题你要多做才会提升,课后找点这方面的题目一定会提升的。相信自己没什么做不到。
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