作业帮怎么检查语文作业
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语文作业大体分为两类:
一、书面作业;
二、口头作业.
在检查的过程中应该把握以下几点:
1、督促学生朗读背诵\x0d3、看作业是不是全部做完\x0d根据作业登记本对照孩子的作业,看看有没有丢落的现象.如发现有丢落的,不要直接告诉孩子少写了哪道题,而应让孩子自己对照检查,找出问题后再补上.\x0d4、看学生的字写得好不好\x0d先看整体作业是不是干净、整齐,看起来美观,再仔细看一些字,好的及时肯定,不好的委婉纠正,不能打击学生.\x0d5、检查学生作业的对错质量,引导纠正\x0d对于出现的错别字,也不要直接给孩子指出来,而让孩子自己对照教科书检查.如果孩子还是查不出来,家长可缩小范围,再让孩子去查找,从而培养他们检查作业的能力.\x0d总之:检查学生是否都按时、按量完成作业;检查孩子的作业是否工整;还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误.在检查作业时,对成绩要及时表扬,对问题不仅要批评,更重要的是及时纠正.如发现学生不改作业中的错误时,不仅要批评孩子这样做不对,而且要求孩子立刻改正,及时订正,并提出今后的要求;对于学生作业中不懂的难点、难题,切忌直接告诉学生正确答案,而要帮助学生分析、解决问题,使孩子能一步一个脚印,扎扎实实地学好功课.
一、书面作业;
二、口头作业.
在检查的过程中应该把握以下几点:
1、督促学生朗读背诵\x0d3、看作业是不是全部做完\x0d根据作业登记本对照孩子的作业,看看有没有丢落的现象.如发现有丢落的,不要直接告诉孩子少写了哪道题,而应让孩子自己对照检查,找出问题后再补上.\x0d4、看学生的字写得好不好\x0d先看整体作业是不是干净、整齐,看起来美观,再仔细看一些字,好的及时肯定,不好的委婉纠正,不能打击学生.\x0d5、检查学生作业的对错质量,引导纠正\x0d对于出现的错别字,也不要直接给孩子指出来,而让孩子自己对照教科书检查.如果孩子还是查不出来,家长可缩小范围,再让孩子去查找,从而培养他们检查作业的能力.\x0d总之:检查学生是否都按时、按量完成作业;检查孩子的作业是否工整;还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误.在检查作业时,对成绩要及时表扬,对问题不仅要批评,更重要的是及时纠正.如发现学生不改作业中的错误时,不仅要批评孩子这样做不对,而且要求孩子立刻改正,及时订正,并提出今后的要求;对于学生作业中不懂的难点、难题,切忌直接告诉学生正确答案,而要帮助学生分析、解决问题,使孩子能一步一个脚印,扎扎实实地学好功课.
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