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第1题:
分析: 则甲如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,可以数形结合得出等量关系:甲4分钟走过的路程=乙走过4分钟走过的路程+甲乙两人相距的距离。
解:设甲甲每分钟走x米。
则由题意可列方程:
4x=4*60+(60+x)
解得:x=100
答:甲甲每分钟走100米。
第2题:
分析:题目中的等量关系是:毽子的个数=长绳根数的3倍。
解:设世博小学一共有x个班级,则长绳有2x根,毽子有5x+20个。
则由题意可列方程:
5x+20 =3*2x
解得:x=20
答:世博小学一共有20个班级。
分析: 则甲如果两人同时相向而行,甲在乙后面,4分钟可以追上乙,可以数形结合得出等量关系:甲4分钟走过的路程=乙走过4分钟走过的路程+甲乙两人相距的距离。
解:设甲甲每分钟走x米。
则由题意可列方程:
4x=4*60+(60+x)
解得:x=100
答:甲甲每分钟走100米。
第2题:
分析:题目中的等量关系是:毽子的个数=长绳根数的3倍。
解:设世博小学一共有x个班级,则长绳有2x根,毽子有5x+20个。
则由题意可列方程:
5x+20 =3*2x
解得:x=20
答:世博小学一共有20个班级。
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解:设乙数为x,则甲数为(x+0.8)
(x+6.8)+x=4x【题目知:甲数+乙数=甲数的四倍】
2x+6.8=4x【去括号】
6.8=2x【移项:6.8=4x-2x】
x=3.4【最后得出结果:x=6.8÷2】
请采纳~~~~\(≧▽≦)/~
(x+6.8)+x=4x【题目知:甲数+乙数=甲数的四倍】
2x+6.8=4x【去括号】
6.8=2x【移项:6.8=4x-2x】
x=3.4【最后得出结果:x=6.8÷2】
请采纳~~~~\(≧▽≦)/~
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2014-06-19
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设甲数为X,乙数为Y,则:
x-y=6.8
x+y=4y
x=4y-y =3y 代入x-y=6.8得
2y=6.8 y=3.4
把y=3.4代入x-y=6.8得
x-3.4=6.8
x=6.8+3.4=10.2
x-y=6.8
x+y=4y
x=4y-y =3y 代入x-y=6.8得
2y=6.8 y=3.4
把y=3.4代入x-y=6.8得
x-3.4=6.8
x=6.8+3.4=10.2
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