推荐一个高效的学习方法
在高中阶段,学习生活是很累的,但有时也不一定都取得好成绩,到底什么样的学习方法才是最有效的呢?...
在高中阶段,学习生活是很累的,但有时也不一定都取得好成绩,到底什么样的学习方法才是最有效的呢?
展开
4个回答
展开全部
语文:多做课外的知识题,如:排列顺序的,阅读题,还有作文要多写.背熟老师要求背的,如:课文的内容,课文的重点等.
数学:做好课前预习,上课时认真听,认真做好作业,只要做到这些,就基本上不用复习了.
英语:多读英语单词,要记熟,还要背课文,因为测验卷很多都考课文的句子!上课也要认真听.
抄语文课文 反复抄写 记住生字 没事翻翻字典
做数学书上的题 一遍一遍做 简单的做好了 难得自然就会了
英语课前背好课文 上课听重点 背单词
其他小课就是背
教师方面,教师在小学语文教学实践活动中所要形成的知识主要是策略性知识。但如果学生的技能训练只停留在机械模仿水平,不能促进师范生的反省认知,师范生仍将难以适应纷繁复杂的教育教学实际。因此,培养“反思型”教师或教师的反思性素质已成为当今国际教师教育发展的普遍趋势。
父母中,天让孩子思维开阔,没事多带孩子出去玩,让孩子思维得到充分扩展,不要让孩子的视野半径就在周围,让孩子多见新事物,学习新的知道,培训孩子学习兴趣。
孩子自己,一定要配合各方面工作,不习是自己的事,要多写多看,多动手,要通过多写多看在脑子中形成文字意识,对以后快速的学习和进步打下基础。
上课认真吸收,记好笔记,这个是十分重要的!放学后老师留得作业,不要急于去写!而是要认认真真的看一遍,把不会的弄懂了,然后再去写作业,这样你对这些知识的记忆是很深刻的,不易忘掉!试试吧,我觉得这个方法相当好,好多孩子都很认同这个方法!
1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
所有题先自己看明白,研究很久后仍不明白是再去与其他人研究。
这是我的建议,也是我们小学老师教的,我小学数学在班级里算是尖子生了,这招很管用,基本原来的好同学都用这招。
你多做些课外练习就好了啦,有不会的去问问别人,理解方法,题目就好做了,你叫你父母买点练习的书给你做,给自己规定一天做多少,按规定的做下去,你父母看你这么努力,就算一次考试没考好,是会原谅你的。写完作业后看些书,去找些有学习题目和解答方案的光盘买来,先试着做做看,不会时再去看方案,最主要的是你的心态,要端正学习态度,不要把这当做是做给你父母看的,学习是为自己学的,你现在努力学,得出的知识是你自己的,以后,享福的是你自己,别人是夺不走的,不要专门出去玩,你有心提出这个问题,说明你还是要学的,不要把自己的前途毁了。
数学:做好课前预习,上课时认真听,认真做好作业,只要做到这些,就基本上不用复习了.
英语:多读英语单词,要记熟,还要背课文,因为测验卷很多都考课文的句子!上课也要认真听.
抄语文课文 反复抄写 记住生字 没事翻翻字典
做数学书上的题 一遍一遍做 简单的做好了 难得自然就会了
英语课前背好课文 上课听重点 背单词
其他小课就是背
教师方面,教师在小学语文教学实践活动中所要形成的知识主要是策略性知识。但如果学生的技能训练只停留在机械模仿水平,不能促进师范生的反省认知,师范生仍将难以适应纷繁复杂的教育教学实际。因此,培养“反思型”教师或教师的反思性素质已成为当今国际教师教育发展的普遍趋势。
父母中,天让孩子思维开阔,没事多带孩子出去玩,让孩子思维得到充分扩展,不要让孩子的视野半径就在周围,让孩子多见新事物,学习新的知道,培训孩子学习兴趣。
孩子自己,一定要配合各方面工作,不习是自己的事,要多写多看,多动手,要通过多写多看在脑子中形成文字意识,对以后快速的学习和进步打下基础。
上课认真吸收,记好笔记,这个是十分重要的!放学后老师留得作业,不要急于去写!而是要认认真真的看一遍,把不会的弄懂了,然后再去写作业,这样你对这些知识的记忆是很深刻的,不易忘掉!试试吧,我觉得这个方法相当好,好多孩子都很认同这个方法!
1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
所有题先自己看明白,研究很久后仍不明白是再去与其他人研究。
这是我的建议,也是我们小学老师教的,我小学数学在班级里算是尖子生了,这招很管用,基本原来的好同学都用这招。
你多做些课外练习就好了啦,有不会的去问问别人,理解方法,题目就好做了,你叫你父母买点练习的书给你做,给自己规定一天做多少,按规定的做下去,你父母看你这么努力,就算一次考试没考好,是会原谅你的。写完作业后看些书,去找些有学习题目和解答方案的光盘买来,先试着做做看,不会时再去看方案,最主要的是你的心态,要端正学习态度,不要把这当做是做给你父母看的,学习是为自己学的,你现在努力学,得出的知识是你自己的,以后,享福的是你自己,别人是夺不走的,不要专门出去玩,你有心提出这个问题,说明你还是要学的,不要把自己的前途毁了。
展开全部
看我这一招
学习,要有方法。看看我的学习方法吧! ———--
为了取得较好的学习效果,您需要不时地问自己:“这是什么?” “为什么会这样?”……最为重要的是,您要问自己,“它对我有什么用,我该如何用它,可能会有什么结果?”
学就是为了用。如果连它是什么都不知道,怎么会用呢?就比如用电脑,编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师,因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足,并及时地把缺陷补上。为了用而学,往往能够提高学习的积极性。
我的学习方法是提炼和升级。一方面,某些科学的学习方法是可以通过学习和强化训练得来。知识是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种知识。另一方面,学习方法必须经过实践感受和思考,与人的个性相结合,做好度的把握。学习和做其他事情没什么太大的区别,都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。
我还重视自信。因为信心能够让人坚持。人可以通过不断超越自我获得成功,获得自我实现的巅峰体验。
我常对同学说:没有自觉,没有信心,那么什么学习方法都没有用。 只有自觉,才能够用心。特别是在强化学习的过程中,那种高强度的活跃脑细胞的运动,离开了自觉,只可能什么效果都没有。信心才能够坚持,才可以突破自己的心理障碍,比如学习恐惧,缺乏耐心等等。
我们需要以不断的小的成功来积累信心。
减轻学习惰性的处理方法。
1、毅力。以自制力作为减轻学习惰性的手段是不可取的。原因很简单。勉强自己只会活得很累,很痛苦。是否能真地坚持下去,对于一般人来说是一个很重要的问题。人都是趋利避害的。这是天性。许多父母抱怨我们孩子缺乏自制力那其实是对孩子有着不切实际的要求。一些人对自己的毅力也产生怀疑。
2、利弊分析。谁都知道学好了的好处。哪怕再差的学生也一样有着学好的渴望。因为学习成绩好的好处太多了。有社会认可,甚至能得到丰厚的物质奖励。
推荐方案:
合理情绪。不要对自己的自制力和毅力有太高的要求。人都是有惰性的。你的学习困难别人一样会遇到。但你的选择不是退缩,也不是逃避,而是正视它。尝试着改变学习的方式和方法,找出一个最舒服、最让自己开心的学习途径来。
很多人都说,学习没有捷径,必须认认真真、扎扎实实地学。
这话对,也不完全对。学习需要的是积累,是温故而知新。再好的学习方法,如果不去学、不去记,不加以认真思考,也都没有用。
分析每一种速成法,都可以看到,他们是把学习的难度降低。只有不对人、不对自己过高要求,才可能有信心、有兴趣坚持。坚持往往才会成功。
大目标分解成小目标是一个很好的做法。每天尝到甜头,每天都用适当的成效鼓励自己,每天都满意于努力和付出,这样就能够坚持。有计划的坚持就是积累。人应该有大的目标。大目标是对自我的挑战,最能够满足人的发展需求,最让人有自我实现的渴望。
人需要挑战,回避挑战往往让人感觉不到生活的趣味,也渐渐失去应有的动力和紧张。所以,我在学习的时候,总是朝最难的地方进军。我认为,最难的地方都闯过了,其他的没有理由闯不过去,剩下的只是时间、精力和积极的坚持和积累。
有时候就不需要记忆,只需要感觉。集中注意、快速组织所学内容、及时回忆和复习 。
学习,要有方法。看看我的学习方法吧! ———--
为了取得较好的学习效果,您需要不时地问自己:“这是什么?” “为什么会这样?”……最为重要的是,您要问自己,“它对我有什么用,我该如何用它,可能会有什么结果?”
学就是为了用。如果连它是什么都不知道,怎么会用呢?就比如用电脑,编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师,因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足,并及时地把缺陷补上。为了用而学,往往能够提高学习的积极性。
我的学习方法是提炼和升级。一方面,某些科学的学习方法是可以通过学习和强化训练得来。知识是多方面、多层次、多结构的。学习方法总结出来也是一种知识。另一方面,学习方法必须经过实践感受和思考,与人的个性相结合,做好度的把握。学习和做其他事情没什么太大的区别,都重在体验。仅仅是沉迷于课本是学不好的。
我还重视自信。因为信心能够让人坚持。人可以通过不断超越自我获得成功,获得自我实现的巅峰体验。
我常对同学说:没有自觉,没有信心,那么什么学习方法都没有用。 只有自觉,才能够用心。特别是在强化学习的过程中,那种高强度的活跃脑细胞的运动,离开了自觉,只可能什么效果都没有。信心才能够坚持,才可以突破自己的心理障碍,比如学习恐惧,缺乏耐心等等。
我们需要以不断的小的成功来积累信心。
减轻学习惰性的处理方法。
1、毅力。以自制力作为减轻学习惰性的手段是不可取的。原因很简单。勉强自己只会活得很累,很痛苦。是否能真地坚持下去,对于一般人来说是一个很重要的问题。人都是趋利避害的。这是天性。许多父母抱怨我们孩子缺乏自制力那其实是对孩子有着不切实际的要求。一些人对自己的毅力也产生怀疑。
2、利弊分析。谁都知道学好了的好处。哪怕再差的学生也一样有着学好的渴望。因为学习成绩好的好处太多了。有社会认可,甚至能得到丰厚的物质奖励。
推荐方案:
合理情绪。不要对自己的自制力和毅力有太高的要求。人都是有惰性的。你的学习困难别人一样会遇到。但你的选择不是退缩,也不是逃避,而是正视它。尝试着改变学习的方式和方法,找出一个最舒服、最让自己开心的学习途径来。
很多人都说,学习没有捷径,必须认认真真、扎扎实实地学。
这话对,也不完全对。学习需要的是积累,是温故而知新。再好的学习方法,如果不去学、不去记,不加以认真思考,也都没有用。
分析每一种速成法,都可以看到,他们是把学习的难度降低。只有不对人、不对自己过高要求,才可能有信心、有兴趣坚持。坚持往往才会成功。
大目标分解成小目标是一个很好的做法。每天尝到甜头,每天都用适当的成效鼓励自己,每天都满意于努力和付出,这样就能够坚持。有计划的坚持就是积累。人应该有大的目标。大目标是对自我的挑战,最能够满足人的发展需求,最让人有自我实现的渴望。
人需要挑战,回避挑战往往让人感觉不到生活的趣味,也渐渐失去应有的动力和紧张。所以,我在学习的时候,总是朝最难的地方进军。我认为,最难的地方都闯过了,其他的没有理由闯不过去,剩下的只是时间、精力和积极的坚持和积累。
有时候就不需要记忆,只需要感觉。集中注意、快速组织所学内容、及时回忆和复习 。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
和音乐还有笑话还有生活结合到一块!
就好好学了!也好备了!
就好好学了!也好备了!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询