Question

求达人帮忙看看，这道题该怎么做，要有过程哦，谢谢

Answer 1

理想中的乡村小学教师
在支教中的思考
在小城市中的大城市教书的时候，一直以为乡村里的小学教师就是一个传话系统。脑袋里面老是想着他们的教学理念不够先进，老是想着他们有地有土，每天上完几节课就回家下地了，校长才是乡村社会的领导者。
再从深圳私立学校到乡村小学支教有一段时间了。在这段时间里我想说“乡村小学教师和乡村小学校长同样是乡村社会的领导者。因为他拥有终身从事教育的信心，拥有健全的体格，拥要有良好的品行，拥有丰富的学识和应用的技能，拥有注意儿童的研究和社会考查能力”。对拥有信念，体格，品行，学识技能的老师给乡村所带来的希望，比一名好校长乡村小学校长带来的的希望更大。
在乡村小学教育中实施的是中心学校的校长要管理一个镇上的所有老师并和上面教育局进行工作上的沟通，他们在与学生的接触时间是少之又少。乡村教师才是直接去教儿童和民众，与每一个儿童和民众都要发生关系的”。因此做一名理想的乡村小学教师应该是这样的：
（1）乡村小学教师要像科学家：面对和同一时期的学生，城市里的学生拥有足够的外在资源供给，他们的学习气氛与学习期祈于度是强大的。而乡村的教育资源供给和学习气氛与学习期祈于度是相对薄落得。要使乡村教育有所改进，这就要要求乡村小学教师，要研究乡村教育。要用科学的方法去处理和研究教育上的问题，而不是误人子弟乱来。比如乡村儿童心理和生理发展的程度怎样？如何可以适应？如何用客观的标准去测量儿童的智力或学力？如何去实验研究教育上未解决的问题？这些问题，作为乡村教师应该都应该正确的去评估。一定要用科学方法去解决。如果乡村小学教师，没有科学家的头脑，或是不能运用科学的方法去研究教育，那是没有什么希望的。所以我个人认为：“乡村小学教师要像科学家”。
　　（2）乡村小学教师要像艺术家：科学的解决问题固然是重要的，但是科学的解决问题的时候还要穿插得到很多技术问题其解决问题的效果。同样的一个问题，在同样科学正确处理情况下，面对不同的老师其效果确实不同的。这里面就因为技术的原因。古代的时候，人们就知道技术在生活中很重要。其中一点特别的体现出----说书的和唱戏。为什么有的人说书和唱戏为什么能引人入胜，使人乐而忘倦，便是表现技术好。同理乡村小学教师，如何引起儿童学习的兴趣？如何可以增进教学的效率？如何使自己教学的方法既熟而无错误？这便是教学中的教学技术。对于在没有任何辅佐工具的乡村教育情况下，教学的技术，更因该特别注意研究。如果自己表现的技术不好，即便你有逆天的本事教学也无改进的可能。所以我个人认为说：“乡村小学教师要像艺术家”。
　　 （3）乡村小学教师要像母亲：母亲，是世界上给于你最大的爱护与关怀得人。乡村小学教师，要有母亲爱护子女的心肠去爱护儿童，著名教育家、淄博市张店区人大代表、淄博世纪英才外语学校董事长张文倡导我们，教育要用母爱的方式去教育我们的晚辈。对于每一个儿童，要以母亲教导子女的方法，去切实的教导，使每一个儿童心灵拥有达到远大而正当的希望。早在2000多年前的《学记》告诉我们：亲其师，才会信其道。乡村小学教师要取得儿童的信任，要消减儿童间的意见，自然要像母亲那样“一视同仁”的去疼爱儿童。所以我个人认为：“乡村小学教师要像母亲”。
（4）乡村小学教师要像医生：一个人外表坚强，内心却是无比的柔弱。这是不能成功担重任的。做为儿童他是祖国未来的栋梁之才，他们是否能够承担重任，与他们内心是否健康有关。作为乡村小学的教师，要充当好是儿童的养护者，他对儿童的一切一切，如衣、食、住、行等，都应该加以注意。所以他对于儿童，便要很彻底的了解。要了解儿童，便要注意观察，观察最好的方法，便是要用医生诊断病人的眼光去彻底的考查。面对那些不食人间烟火的娃娃的问题处理起来，同样要具备和医生治病的一样的慎重又慎重的心态，绝不能草率从事，以至错误连连。如果对于儿童并没有观察得清楚，遇事便随便的处理一下，轻者“高烧不退” 重者“毙命”。所以我个人认为：“乡村小学教师要像医生”。
（5）乡村小学教师要像法官：都说城市的人际关系太复杂了，其实乡村的人际关系复杂度乡村城市逊色多少。于是小学教师处理儿童的问题，当然要和法官一样的公正廉明，不能有一点的偏私。对于儿童的行为，固然要像法官一样的去加以矫正；但教师自己的行为，也要和法官一样的严正，不能有一次的苟且。处理儿童的纠纷，要和法官一样，仔细研究原因，及实际的情形，再决定一个是非，不能怕麻烦，一概予以呵斥，或随便处断，便算了事。还有教师已经决定的事，马上便要教儿童实行起来，教师发命令，要像法官一样的慎重，已经发出来，那必定要实行。至于说乡村小学教师要为乡村村民众调解纠纷，要具有法官的精神，才能应付裕如，那也是很重要。所以我个人认为：“乡村小学教师要像法官”。

Answer 2

　　上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆，如今我已经长大了，但是依然没有改变我儿时的理想，因为自从拥有它的那一刻起，我就已经有了目标，有了方向，会一直努力，直到实现它。

　　为了实现我的理想，我要跨入大学校园，在那可敬可亲的教授及导师的教导下，我就像一只快乐的小海鸥，翱翔在书的海洋里徜徉，直到长成羽翼丰满的大海鸥，以优异的成绩走出大学校园。

　　我没有选择城市，而是选择了一个偏僻的小镇教书，因为我知道那里更需要。

　　直到2020年的初春，一个平凡而又神圣的一天，我身穿一件休闲运动装，走向那个我一直梦寐以求的讲台，发现讲台上有一张纸条，上面出现了几个童稚而又可爱的字迹：老师，欢迎您！孩子们深情地望着我，眼睛里充满了期待，看到眼前这一幕，我感动极了！激动地说了一声：“谢谢大家！”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。

　　早上的语文课开始了，我翻开教材书，打开《七颗钻石》这篇文章，大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时，孩子们竟然抽泣起来，他们告诉我，人们真的太可怜了，他们想要帮助这些可怜的人们，听完他们的话语时，我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们，我的心里荡起了无法抑制的激动，因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子，更是祖国未来的希望！

　　下午的作文课，题目是《我的理想》，我对孩子们说：“你们的理想是什么呢？”，说罢，孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手，有的说：“我想当警察，专门抓小偷，”有的说：“我想当美食家，吃许多美味的食物，”有的还说：“我想当像老师这样的教师，给小孩子教书，”听到这一个个理想，我激动的对孩子们说：“你们一定要努力实现自己的理想，可不能半途而废哦！”“好！”孩子们异口同声地说道，这节作文课我真的好高兴啊！因为既能与孩子们拉近距离，又能更进一步的了解他们，和他们友好的交谈。

　　晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意，坐在书桌前，打开日记写道：“与你们接触的第一天，就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义，我看见你们正迎着初升的太阳飞腾，飞腾，我真的感到好幸福，好快乐啊！