Question

在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究．【实验步骤】①按图甲所示电路

在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究．【实验步骤】①按图甲所示电路图连接好电路；②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图象实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向______（选填“左”或“右”移动．【实验结论】根据图象，可以得到的结论是______．【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案；方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．你认为方案______更合理．

Answer 1

（1）由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，测定值电阻两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，可以减小其两端电压，增大定值电阻两端电压．
（2）根据图象，可知电压与对应的电流的比值都是定值，因此可以得到的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；
（3）如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好．
故答案为：左；电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；二．