在学习力与运动时,为探究伽利略的观点与亚里士多德的观点谁更合理、更科学,让小车从斜面同一高度处滑下

在学习力与运动时,为探究伽利略的观点与亚里士多德的观点谁更合理、更科学,让小车从斜面同一高度处滑下,观察、比较小车沿不同水平面的运动情况如图所示.(1)实验时让小车从斜面... 在学习力与运动时,为探究伽利略的观点与亚里士多德的观点谁更合理、更科学,让小车从斜面同一高度处滑下,观察、比较小车沿不同水平面的运动情况如图所示.(1)实验时让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______.(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在______表面上运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关.(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力)则小车会在水平面上做______运动.著名的______定律就是在这样的基础上总结和推理得到的. 展开
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灰哥哥056鯐
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(1)实验中,让同一小车,三次在同一斜面的同一高度处从静止开始下滑,目的是为了使小车到达水平位置时,具有相同的速度;
(2)三种表面中木板最光滑,棉布次之,毛巾最粗糙,从实验现象可以看出,越光滑的表面上小车前进的距离越远,越粗糙的表面上小车前进的距离越近;
小车在水平面上受到摩擦力最大的是在毛巾表面上运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)在实验的基础上,通过极端假设和科学推理可以得出小车在不受外力时,将永远做匀速直线运动.著名的牛顿第一定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.
故答案为:(1)速度;(2)毛巾;粗糙程度;(3)匀速直线;牛顿第一.
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