高一数学三角函数题,题目如图,请问第三小题是怎么做的不理解答案的意思。 已知函数f(x)=2x
高一数学三角函数题,题目如图,请问第三小题是怎么做的不理解答案的意思。已知函数f(x)=2x2-3x+1,,(A≠0)(1)当0≤x≤时,求y=f(sinx)的最大值;(...
高一数学三角函数题,题目如图,请问第三小题是怎么做的不理解答案的意思。
已知函数f(x)=2x2-3x+1,,(A≠0)
(1)当0≤x≤时,求y=f(sinx)的最大值;
(2)若对任意的x1∈[0,3],总存在x2∈[0,3],使f(x1)=g(x2)成立,求实数A的取值范围;
(3)问a取何值时,方程f(sinx)=a-sinx在[0,2π)上有两解? 展开
已知函数f(x)=2x2-3x+1,,(A≠0)
(1)当0≤x≤时,求y=f(sinx)的最大值;
(2)若对任意的x1∈[0,3],总存在x2∈[0,3],使f(x1)=g(x2)成立,求实数A的取值范围;
(3)问a取何值时,方程f(sinx)=a-sinx在[0,2π)上有两解? 展开
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这属于分类讨论问题,x在[0,2π),t=sinX在正负一之间,分成三类讨论。把前面带t式子看成二元一次方程,在根据t的范围,讨论方称的解。你划线的地方是利用方程抛物线画图,满足条件方程的最大解在与最小解在正负一之间的乘机小于0。或是△=0.其实就是把t方程看成抛物线,一画图就明白了。
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